Un Ejercicio Para Conseguir Que El Niño De 3 años Tenga Un Conocimiento De Si Mismo Y Autonomía Personal.

Un ejercicio para conseguir que el niño de 3 años tenga un conocimiento de si mismo y autonomía personal. Con esta ficha el niño podrá diferencias las partes del cuerpo.

Ficha del cuerpo humano

Tiempo de realización: 30 minutos

Dificultad: Baja

Pdf: ¿Como soy yo?

Objetivos de la ficha escolar

Identificar las características individuales.

Diferenciar partes del cuerpo.

Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con el cuerpo

Descripción de imágenes.

Reconocimiento de imágenes relacionándolas con tu mismo sexo.

Comparación de características diferenciales.

Autoevaluar el resultado de la actividad.

Materiales necesarios

Página impresa de la actividad.

Ceras de colores.

Gomets

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Motivar al niño para que describa lo que ve utilizando vocabulario apropiado relacionado con el cuerpo.

3. Léale al niño el enunciado de la actividad.

4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo ha hecho.Un ejercicio para conseguir que el niño de 3 años tenga un conocimiento de si mismo y autonomía personal. Con esta ficha el niño podrá diferencias las partes del cuerpo.

Ficha del cuerpo humano

Tiempo de realización: 30 minutos

Dificultad: Baja

Pdf: ¿Como soy yo?

Objetivos de la ficha escolar

Identificar las características individuales.

Diferenciar partes del cuerpo.

Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con el cuerpo

Descripción de imágenes.

Reconocimiento de imágenes relacionándolas con tu mismo sexo.

Comparación de características diferenciales.

Autoevaluar el resultado de la actividad.

Materiales necesarios

Página impresa de la actividad.

Ceras de colores.

Gomets

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Motivar al niño para que describa lo que ve utilizando vocabulario apropiado relacionado con el cuerpo.

3. Léale al niño el enunciado de la actividad.

4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo ha hecho.Un ejercicio para conseguir que el niño de 3 años tenga un conocimiento de si mismo y autonomía personal. Con esta ficha el niño podrá diferencias las partes del cuerpo.

Ficha del cuerpo humano

Tiempo de realización: 30 minutos

Dificultad: Baja

Pdf: ¿Como soy yo?

Objetivos de la ficha escolar

Identificar las características individuales.

Diferenciar partes del cuerpo.

Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con el cuerpo

Descripción de imágenes.

Reconocimiento de imágenes relacionándolas con tu mismo sexo.

Comparación de características diferenciales.

Autoevaluar el resultado de la actividad.

Materiales necesarios

Página impresa de la actividad.

Ceras de colores.

Gomets

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Motivar al niño para que describa lo que ve utilizando vocabulario apropiado relacionado con el cuerpo.

3. Léale al niño el enunciado de la actividad.

4. Tras realizar la ficha, pídale al niño que coloree la carita de acuerdo a cómo crea que lo ha hecho.Un ejercicio para conseguir que el niño de 3 años tenga un conocimiento de si mismo y autonomía personal. Con esta ficha el niño podrá diferencias las partes del cuerpo.

Ficha del cuerpo humano

Tiempo de realización: 30 minutos

Dificultad: Baja

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Objetivos de la ficha escolar

Identificar las características individuales.

Diferenciar partes del cuerpo.

Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con el cuerpo

Descripción de imágenes.

Reconocimiento de imágenes relacionándolas con tu mismo sexo.

Comparación de características diferenciales.

Autoevaluar el resultado de la actividad.

Materiales necesarios

Página impresa de la actividad.

Ceras de colores.

Gomets

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Indique al niño que observe la ficha y pregúntele que ve en ella.

2. Motivar al niño

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