Unidad de aprendizaje1 : Patrimonio cultural de El Salvador
Enviado por STEFFANY VANESSA PORTILLO HERNANDEZ • 13 de Marzo de 2019 • Documentos de Investigación • 671 Palabras (3 Páginas) • 129 Visitas
[pic 1] Facultad de Ciencias Sociales[pic 2] Escuela de Antropología | ||||
Asignatura: Docente: Evaluación: | SECCIÓN | CICLO | AULA | NOTA OBTENIDA |
ALUMNO: ________________________________________________CARNÉ: _________________________ CARRERA: FECHA: | ||||
Unidad de aprendizaje1 : Patrimonio cultural de El Salvador Competencia: Incidir en la oferta turístico-cultural salvadoreña para su apropiada valoración, promoción y protección. Valores Institucionales Utec: compromiso agresivo, innovación permanente, solidaridad | Elementos de competencia: Reconocer bienes y recursos culturales aplicando los criterios de significación patrimonial ya establecidos para ampliar la oferta del turismo cultural nacional | Actividades | Ponderación | |
Participación | 10% | |||
tareas | 30% | |||
Parcial | 60% | |||
Total | 100% | |||
INDICACIONES GENERALES: Con el afán de contribuir a la consecución de las competencias para la presente asignatura, creará un documento (revista) acumulativo de 5 fases que deberán contener: fuentes de información académicas, reflexiones robustas e ilustraciones que incidan en la oferta de turismo cultural en El Salvador. |
Segunda fase: Contexto territorial y horizonte preclásico.
Objetivo de aprendizaje
Sistematizar recursos culturales reconocidos arqueológicamente como insumos del turismo nacionall
- ACTIVIDADES A REALIZAR
El trabajo a desarrollar se desarrollará de manera grupal, conformando grupos de 5 personas máximo, quienes de acuerdo a la teoría vista en clase durante la unidad, deberán presentar la primera parte de los contenidos de una revista de turismo cultural de difusión nacional y en el extranjero.
- Contenido a evaluar:
- Parte 1.
Tres artículos sobre sitios del Clásico, incluyendo ubicación, datos del descubrimiento, investigaciones realizadas (3 páginas cada uno)
Tres artículos sobre culturas del Clásico, incluyendo sitios de asentamiento y características socioculturales.
- Proponer una visita a uno de los sitios del clásico nacional o fuera del país, incluyendo datos relevantes sobre el sitio sugerido, aspectos curiosos, ubicación, cómo llegar, presupuesto y vestimenta sugerida.
- Identificar 5 objetos del clásico en la colección de un museo y describirla brevemente incluyendo el nombre y características del objeto (1y ubicación del museo al que pertenece página),
- Cada artículo debe reflejar, por lo menos 3 fuentes consultadas.
- Incluir Referencias al final del documento.
- Toda imagen utilizada debe poseer fuente.
NOTA: Cualquier trabajo que contenga plagio será ponderado por completo con CERO 0
- Forma de evaluación.
Cada equipo entregará el contenido completo a evaluar de forma digital, por correo electrónico y por USB, el docente seleccionará dos artículos y un objeto de museo, al azar, y en base a ellos ponderará la nota grupal. Los artículos y el objeto seleccionados serán los que se trabajarán para la quinta fase de entrega.
V. ESCALA DE EVALUACIÓN
Criterio | Debe mejorar 1-4% | aceptable 5-6% | Bueno 7-8% | Excelente 9-10% | Calificación |
Ortografía 20% | 10 o más errores | De 5 a 10 errores | De 1 a 5 errores | No tiene errores | |
Artículo sobre sitio arqueológico 20% | No identifica sitio o no lo describe | Identifica un sitio pero lo describe poco | Identifica un sitio y lo describe pero no indica datos complementarios | Identifica un sitio y lo describe indicando datos complementarios | |
Artículo sobre cultura del clásico 20% | No identifica cultura o no la describe | Identifica una cultura pero la describe poco | Identifica una cultura y la describe pero no indica datos complementarios | Identifica una cultura y la describe indicando datos complementarios | |
Objeto museo 20% | No incluye el objeto de museo | Incluye un objeto de museo sin describirlo | Incluye un objeto de museo, lo describe pero no indica a que museo pertenece | Incluye un objeto de museo, lo describe e indica en qué museo se encuentra y como encontrarlo | |
socialización 20% | no socializa | Socializa sin apoyos visuales | Socializa la información de forma insegura pero aceptable | Socializa la información de forma segura y concisa | |
PROMEDIO= |
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