Violencia sexual en niñas, niños y adolescentes con una familia disfuncional

“Colegio de bachillerato 26 de noviembre”

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Monografía previa a la obtención del titulo bachiller en ciencias

Línea de investigación:

Origen, tipos y formas de violencia sexual y de género

Asignaturas:

Historia lengua y literatura

Tema:

Violencia sexual en niñas, niños y adolescentes con una familia disfuncional

Estudiante:

Noelia Carrión Iñiguez

2022-2023

PORTADA

1. Tema

Violencia sexual en niñas, niños y adolescentes con una familia disfuncional

1. Objetivos

2.1. Objetivo general

Analizar e investigar las causas por las cuales dentro de una familia disfuncional ocurren actos de violencia sexual hacía sus convivientes más vulnerables que son los niños, niñas y adolescentes.

2.2. Objetivos específicos

• Mencionar los motivos por los cuales se genera una familia disfuncional dentro del hogar.
• Identificar el peligro que tiene que enfrentar los niños, niñas y adolescentes dentro de su familia disfuncional.
• Identificar que instituciones se encargan de la protección de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en peligro dentro de una familia disfuncional.

1. Indicadores de evaluación

Asignatura: Lengua y literatura

I.LL.5.6.2. Expresa su postura u opinión sobre diferentes temas de la cotidianidad y académicos con coherencia y cohesión, mediante la selección de un vocabulario preciso y el uso de diferentes tipos de párrafos para expresar matices y producir determinados efectos en los lectores, en diferentes soportes impresos y digitales. (I.3., I.4.)

Asignatura: Historia

I.CS.H.5.11.1. Analiza las producciones intelectuales más significativas de las culturas aborígenes, sus formas de vida y organización social, sus edificaciones arquitectónicas y la vinculación existente entre la arquitectura y astronomía. (I.2.)

1. Estrategia Metodológica

1. Recopilar información estadística acerca del porcentaje de familias disfuncionales en nuestra sociedad.
2. Indagar a fondo las causas para que una familia se convierta en disfuncional.
3. Investigar en algunos artículos el rango de edad de niños, niñas y adolescentes que corren mayor riego de violencia sexual dentro de un hogar disfuncional.
4. Examinar los daños psicológicos que pueden tener los niños, niñas y adolescentes al ser víctimas de violencia sexual.
5. Consultar las instituciones que brindan ayuda y de qué manera los niños, niñas y adolescentes pueden acceder a la misma.

1. Cronograma de trabajo

Tabla 1

Tabla1. Plan de actividades  

Ensayo

Introducción

La familia se la considera como un conjunto social primario, en donde se puede observar cómo conviven generaciones tras generaciones, por lo que los miembros de aquel conjunto social se encuentran unidos por lazos de parentesco, en donde la comunicación entre ellos es evaluada por medio del desempeño de las funciones que tiene cada uno, la respuesta afectiva, la conducta y flexibilidad.

La violencia en la familia, se encuentra definida como una acción que se realiza por un miembro de ella, el cual causa dolor tanto psicológico como físico, por lo que cualquier problema que ocurra dentro del entorno familiar se verán perjudicados todos, lo que va a afectar en diferentes tipos de ámbitos sea este el familiar, personal y el social, pero en ocasiones lo más afectados son los hijos, ya que los problemas de los padres afecta en su desarrollo social, personal y psicológico, la violencia que sucede dentro del ámbito familiar, puede llegar a grandes extremo en donde los niños, niñas y adolescente no sufren problemas psicológicos, sino que llegan a problemas de violencia sexual, lo cual es algo más grave y en muchas familias cuando pasan ese tipo de situaciones prefieren callar y no decir nada y cuando un profesional u otra persona quiere ayudarlo no se dejan y prefieren ocultar la realidad que están viviendo.

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