Aprender a aprender

Aprender a aprender

Aprendemos a aprender para convertirnos en aprendizajes autónomos. Quien ha aprendido a aprender no necesita ya de alguien que le guíe en el aprendizaje. Se ha convertido en un aprendiz autónomo, capaz de aprender por sí mismo. Por tanto el aprendizaje autónomo se evidencia en:

1.1.1. aprendizaje autónomo para aprender más. El maestro y maestra no pueden orientar directamente todo el aprendizaje que necesita en la escuela/Universidad. Aunque lo esencial debe tratarse en las lecciones de clase, los alumnos pueden, sin embargo, aprender también algo por sí mismos. Lo poco que se lee en común durante la sesión de clase no alcanza, por tanto, ni para lograr una destreza lectora suficiente por los contenidos. Esperamos que lea en casa como ejercicio y como medida de ampliación de su experiencia, ya que en la medida en que el alumno continúe trabajando independientemente de nuestras clases, aprende y experimenta más allá de lo que le transmitimos directamente.

1.1.2. Aprendizaje autónomo como preparación para el siguiente nivel escolar. Los estudiantes al pasar de un nivel educativo a otro (primaria, secundaria, superior), desarrollan ciertas destrezas formales; por tanto es necesario organizar el estudio en casa, para que pueda cumplir con las diferentes tareas de las asignaturas. Los estudiantes de educación superior debe de leer libros, comprenderlo y estar preparado para rendir cuentas de ellos en los exámenes.

1.1.3. Aprendizaje autónomo como preparación para el trabajo. La vida laboral moderna, con su presión innovadora, los cambios tecnológicos y de mercado, exige una adaptación permanente por parte de los trabajadores. Por ejemplo al preguntarle a un trabajador de 20 años de servicios, sobre lo que ha tenido que aprender adicionalmente después de 8 a 10 años de haber terminado su formación profesional y cuánto de ello ha tenido que hacerlo por cuenta propia.

1.1.4. Aprendizaje autónomo para poder responder con

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