Bandura

TEORIAS CLÁSICAS DE LA PERSONALIDAD

BANDURA (1925)

APRENDIZAJE→ los humanos son muy flexibles y capaces de aprender actitudes, habilidades y conductas y que gran parte de ese aprendizaje, procede de experiencias.

Aprendizaje por observación→ permite aprender sin llevar a cabo ninguna conducta,

Imitación → la imitación conlleva procesos como cognición.

Es algo mas que igualar los actos de otra persona, conlleva representación simbólica de información y almacenaje de la misma, para usarla en un futuro.[pic 1]

• Atención
• Representación
• Actuación
• Motivación

Procesos que guían el aprendizaje por observación

Aprendizaje por experiencia → cuando las respuestas producen consecuencias.

Funcionamiento humano→ surge de la interacción entre los hechos del entorno la conducta y factores personales.

• Determinismo reciproco triádico                      encuentros fortuitos

                                                                                             Hechos casuales

Acción humana→ estudia 4 elementos de la acción humana

1. Intencionalidad
2. Previsión
3. Autorreación
4. Autorreflexión

Autoeficacia→ es la confianza que tienen las personas para llevar a cabo conductas que produzcan resultados deseados.

Acción de los demás→ se produce cuando las personas son capaces para recurrir a otras y solicitarles bienes y servicios.

Eficacia colectiva→ es la confianza que los grupos tienen en que su esfuerzo en conjunto producirá el cambio social.

Factores externos→ proporcionan criterios para evaluar nuestra conducta.

Factores internos del autocontrol:

• observación
• evaluación
• reacción[pic 2]

LAS PERSONAS PUEDEN DISTANCIARSE DE LAS CONSECUENCIAS PERJUDICIALES DE SUS ACTOS

[pic 3]

                                Redefinición de conducta: justifican actos que de otro modo serian censurables

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