Biología La Celula

Universidad de Guadalajara

Preparatoria N°5

Índice

Contenido Páginas

Portada……………………………………………..…… 1

Índice………………………………………………….… 2

Encuadre………………………………………………... 3

Módulos

1.- Unidad básica de la vida (cuadro de doble entrada)

* Investigaciones………………………………………. 4

* Cuadro de doble entrada………………………….. 10

Retículo Endoplasmático Liso (REL)

Retículo Endoplasmático Rugoso (RER)

Aparato de Golgi y Vacuolas

Sito Esqueleto

Membrana Plasmática

Transporte Activo

2.- Energía celular y Metabolismo

3.- Ciclo celular: Catabolismo, Anabolismo.

Encuadre

Examen 50%

Prácticas de laboratorio 20%

Nombre de la práctica

• Reporte previo introducción

Cómo y con que se desarrolla la practica

Hipótesis: observación, experiencia, teoría

y conclusión

Tareas 10%

Exposiciones en clase 10%

Portafolio 10%

Modulo 1.- Unidad básica de la vida (investigaciones)

LA CÉLULA: UNIDAD BÁSICA DE LA VIDA

En el año 1665, Robert Hooke en su obra Micrographia exponía los resultados de la observación al microscopio de una fina lámina de corcho. Descubrió que estaba formada por pequeñas cavidades poliédricas que recordaban a las celdillas de un panal, por eso a cada cavidad le dio el nombre de célula (del latín cella que significa pequeña habitación). Lo que Hooke estaba observando eran las paredes celulares de las células muertas del corcho.

Dibujo original realizado por Robert Hooke de su observación al microscopio de las células del corcho.

Una célula realiza todas las funciones vitales de un organismo: nutrirse, crecer, relacionarse con el medio que la rodea y reproducirse.

Estos principios están recogidos en la teoría celular:

 La célula es la unidad estructural de los seres vivos. Todos los seres vivos están constituidos por una o más células.

 La célula es la unidad funcional de los seres vivos. Es la mínima unidad capaz de realizar las funciones vitales de un ser vivo: nutrirse, relacionarse y reproducirse.

 Toda célula procede, por división, de otra célula preexistente.

Existen dos tipos de células:

 Células procariotas: no tienen núcleo. Su ADN (material genético) flota libremente en el citoplasma celular. Las bacterias son células procariotas.

 Células eucariotas: poseen núcleo. Su ADN está rodeado por una membrana nuclear.

El ácido desoxirribonucleico, abreviado como ADN: Es un ácido nucleído que contiene instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria. El papel principal de la molécula de ADN es el almacenamiento a largo plazo de información. Muchas veces, el ADN es comparado con un plano o una receta, o un código, ya que contiene las instrucciones necesarias para construir otros componentes de las células, como las proteínas y las moléculas de ARN. Los segmentos de ADN que llevan esta información genética son llamados genes, pero las otras secuencias de ADN tienen propósitos estructurales o toman parte en la regulación del uso de esta información genética. En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (la desoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→A, timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupo fosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente.

Cromosomas: Los cromosomas son estructuras que se encuentran en el centro (núcleo) de las células que transportan fragmentos largos de ADN. El ADN es el material que contiene los genes y es el pilar fundamental del cuerpo humano. Los cromosomas también contienen proteínas que ayudan al ADN a existir en la forma apropiada. Los cromosomas vienen en pares. Normalmente, cada célula en el cuerpo humano tiene 23 pares de cromosomas (46 cromosomas en total), de los cuales la mitad proviene de la madre y la otra mitad del padre.

Dos de los cromosomas, el X y el Y, determinan si usted nace como niño o como niña (sexo) y se denominan cromosomas sexuales.

Las mujeres tienen 2 cromosomas X.

Los hombres tienen un cromosoma X y uno Y.

La madre le aporta un cromosoma X al hijo, mientras que el padre puede contribuir ya sea con un cromosoma X o con un cromosoma Y. Es el cromosoma del padre el que determina si el bebé es un niño o una niña.

Los

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