CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS EN MI CENTRO ESCOLAR

Introducción:

Lo que se vive actualmente en un país en vías de desarrollo y de tantas reformas obliga a replantear la finalidad de la educación media superior, através de la oferta educativa, e impone condiciones de actualización de los docentes en materia de conocimientos, actitudes y valores. A si como evitar la deserción escolar, estableciéndose en la RIEMS principios básicos para lograr esto como: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato, Pertinencia y relevancia de los planes de estudio y Tránsito entre subsistemas y escuelas.

Desarrollo:

Hablando un poco de lo que es el Tránsito entre subsistemas y escuelas actualmente , es difícil cambiarse de estas en educación media superior, un ejemplo:un alumno en el estado de Veracruz que desee transitar de un Cecytev a un Tebaev, debe solicitar inscripción en Telebachillerato primeramente, estando está condicionada 80 días hábiles a la entrega de documentos ,como lo son certificado de estudios incompleto,solicitado la primera institución ,ya estando este documento, que más o menos tarda 30 días ,se procede a hacer la revalidación de estudios, esta solamente se hace en la capital del estado en forma personal,un trámite tedioso para el alumno y a veces por cuestiones económicas ya que el transporte es muy caro $1000 solo en pasajes, no se llega a concretar y es dado de baja de la institución,lo que merma en su autoestima y sus ganas de seguir estudiando , si consideramos a todos los jóvenes que tienen que cambiar de residencia ,por circunstancias ajenas a ellos ,como por ejemplo el cambio de empleo de los padres ,o buscar simplemente otra escuela donde tengan más espacio

para laborar medio tiempo o un bachillerato con carrera técnica ,nuestro actual sistema no lo permite y entorpece más el tránsito entre planteles ,y el alumno al no encontrar opción inmediata ,se inscribe en una escuela que no es lo que esperaba o en el peor de los casos deserta .El Transito entre subsistemas y escuelas, esta parte de la reforma es muy importante ya que siempre nos vemos en la necesidad de cambiar de escuela y es debe existir este libre tránsito, pero para eso también debe de existir la portabilidad que los jóvenes puedan cursar los grados de estudio en una escuela o en otra , que las constancias y certificados de estudio parciales sean aceptados en todas las escuelas de EMS sin hacer trámites de revalidación de estudios. Lo esencial es que los jóvenes encontrarán en las diversas escuelas la posibilidad de formarse conforme a las competencias comunes identificadas para todo el bachillerato. Lo único que tendría que ver es disponibilidad de lugares en la escuela que ellos quisieran, según las políticas de cada institución. Los jóvenes harían un esfuerzo adicional al cambiarse por ejemplo de un bachillerato general a uno tecnológico, pero

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