Actividad Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS

UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES

7a GENERACIÓN BIS

CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO

Instructor: NAVARRO SÁNCHEZ LUCIO

Docente: GARCÍA GÓMEZ JOSÉ EDGAR

Actividad 2: CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS

Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS.

25 de Mayo de 2014.

Introducción

La RIEMS es una reforma educativa integral para el nivel medio superior, la cual tiene como finalidad buscar la transitoriedad en los diferentes subsistemas y las estrategias para poder brindar una educación de alta calidad al estudiante, ampliando la cobertura y el mejoramiento de la calidad por medio de la equidad; fomentando valores éticos y cívicos. Dentro de la RIEMS se contemplan tres grandes procesos. El primero se refiere a la definición de los contenidos del SNB, que Implica la construcción del Marco Curricular Común que compartirán todos los subsistemas y modalidades de la EMS. Este marco comprende una serie de competencias.

El segundo proceso se refiere a la estructura de la oferta educativa en el marco de SNB, lo cual se realizará mediante su definición precisa, a partir de las tres modalidades que define la Ley. Esta definición permitirá reconocer y certificar los distintos tipos de oferta y lograr así su integración al SNB, mediante un proceso que tenga en cuenta sus características y contribuya a potenciarlas.

El tercer proceso contempla mecanismos de gestión específicos para llevar a cabo la Reforma. Para lograr que la Reforma sea exitosa, es necesario que los subsistemas de la EMS, con sus respectivas escuelas que ofertan educación en diversas modalidades, alcancen ciertos estándares mínimos compartidos en materia de tutorías y orientación a los estudiantes, desarrollo docente, infraestructura y equipamiento, gestión, evaluación y mecanismos administrativos de tránsito.

Actividad 2: Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS

Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS.

Principio de la RIEMS.

Reconocimiento Universal.

Relevancia

Homologar los planes y programas de estudios con los conocimientos y destrezas formando y asegurando la adquisición de las competencias comunes para una vida productiva y ética para que todos tengan derecho a la educación media superior.

En que se transformó tu idea inicial.

En que la Reforma Integral de Educación Media Superior junto con el Sistema Nacional de Bachillerato son procesos que culminarán en la certificación nacional de los egresados del bachillerato. Esta certificación, complementaria a la de los distintos subsistemas y sus modalidades, significará que se han llevado a cabo los tres procesos de la Reforma de manera exitosa en la institución que lo otorgue: sus estudiantes han desarrollado las competencias que contempla el MCC en una institución reconocida y certificada que reúne estándares mínimos y participa de procesos necesarios para el adecuado funcionamiento del conjunto del nivel educativo.

Trabajo en equipo:

Conclusiones

a) Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato.

Reconocimiento por medio de la certificación de los conocimientos, habilidades y destrezas tomando en cuenta los estándares nacionales evitando la desigualdad.

b) Pertinencia y relevancia de los planes y programas de estudio.

Que los planes y programas de estudio atiendan a las necesidades sociales, personales y laborales respondiendo al contexto,

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