Catedra Virtual De Pensamiento Emprensarial

1. Escriba 3 nombres de los líderes de su familia o barrio, comuna, vereda, empresa, organización política o religiosa y diga por qué?

Juan Camilo Rojas Polanco, María teresa Hurtado, Clemencia Asturias. Son personas emprenderás y cada uno ya tiene su propia empresa familiar y la que mas me llama la atención es la de don Juan Camilo.

2. . ¿Cómo inició su empresa?

R/ Él se puso a pensar que sería de el cuándo llegara a viejo y tal vez sin una estabilidad económica entonces se puso a pensar de que ahora las empresas no reciben adultos mayores para trabajar

3. ¿Cuáles fueron las estrategias que utilizó para llegar hasta donde está actualmente?

R/ Realizo un estudio de la capacidad de endeudamiento pidió un préstamo en un banco y creo su empresa de textiles

4. ¿Considera usted que esta persona pensó estratégicamente para crear sub negocio?

R/ si claro, él pensó en crear su empresa pensando en la capacidad de endeudamiento no hubiera pensado estratégicamente se hubiera endeudado sin saber si después podía pagar el préstamo

5. ¿Qué es lo que más le llama la atención de su proceso de creación de empresa?

R/ Que hoy en día ahora se presentan muchas posibilidades de creación de empresa

luisa fernanda cordoba

1. Mercado de demanda y de oferta, explicar por medio de ejemplos.

2. Mercado potencial, meta y objetivo, explicar por medio de ejemplos.

3. Cliente, consumidor y usuario, explicar por medio de ejemplos.

4. Competencia directa, indirecta y competidores potenciales, explicar por medio de ejemplos.

ANALISIS:

1. Analice la siguiente frase “sólo el cliente nos puede despedir a todos”, ¿Está de acuerdo con este enunciado, y de qué manera relaciona el comportamiento del consumidor con el mismo?

2. Piense en un producto que haya comprado y utilizado recientemente. Aplicando un procedimiento de análisis de consumo describa que características del producto o de su empaque pueden mejorarse.

PARA APLICAR:

1. Proyecte las herramientas para establecer gestión a través de los diferentes Sistemas de información vistos. Reconozca ¿cuál o cuáles herramientas serían recomendables para la empresa donde labora o una de su preferencia? argumente el porqué de su respuesta.

2. De acuerdo con el tipo de información que se derive o se relacione con la empresa establezca las diferentes fuentes de información, y genere al menos una propuesta para:

a. Investigación de Mercados

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b. Información comercial y competitiva

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5. Información o fuentes informales

Solución taller semana 2

1. La definición más asequible que conozco de la oferta es la cantidad de bien o servicio que el vendedor pone a la venta. Este bien o servicio pueden ser bicicletas, horas de clases de conducir, caramelos o cualquier otra cosa que se nos ocurra.

La demanda es la cantidad de un bien o servicio que la gente desea adquirir. Casi todos los seres humanos del planeta demandan un bien o un servicio, oro, arroz, zumo de naranja, educación superior… No obstante lo más interesante de la oferta y la demanda es como interactúan la una con la otra.

La oferta y la demanda de un bien o de un servicio cambian según el precio. Pongamos un ejemplo muy sencillo, un señor quiere comprarse unas gafas de sol. Le hacen falta porque el sol le molesta en su trabajo diario y por ello está dispuesto a pagar bastante por las mismas. Este señor se dirige al centro de la ciudad y ve que las gafas de sol están muy baratas, por lo que decide comprarse dos. Al bajar el precio la demanda de gafas de sol aumenta. Pongamos otro ejemplo, un niño va al kiosco a comprar caramelos, pero cuando llega ve que los caramelos han subido de precio y valen mucho más de lo que esperaba. El niño decide que a ese precio no comprará caramelos y sí una manzana, su salud se lo agradece. Es decir, la cantidad demandada de un bien o servicio depende del precio al que esté dicho bien en el mercado.

Algo similar ocurre con la oferta. Juan ha obtenido su primer trabajo en una carpintería, su jefe le ofrece realizar horas extras porque los pedidos se van acumulando. Estas horas extras se pagan más caras que las habituales y Juan acepta porque está ahorrando para un coche. En cambio supongamos una sala de cine. La crisis afecta a la gente que aunque sigue queriendo ir al cine está dispuesta a pagar menos. El director de la empresa decide bajar el precio, pero esto hace que realice menos proyecciones y corta las sesiones nocturnas. De este modo las salas están más llenas y no tiene que pagar el suplemento de nocturnidad a los empleados que se quedaban hasta las tres. Una reducción del precio de mercado ha reducido la oferta disponible. Al igual que la demanda, la cantidad ofertada depende del precio.

Estos ejemplos han sido muy sencillos, pero creo que son fáciles de entender y necesarios para imaginarnos como interactúan

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