¿Cuáles factores piensa usted que llevan al éxito de los programas de mentores? Si fuera a diseñar uno de tales programas, ¿cómo lo haría?

1. ¿Cuáles factores piensa usted que llevan al éxito de los programas de mentores? Si fuera a diseñar uno de tales programas, ¿cómo lo haría?

Uno de los principales factores que afecta los programas de mentores es la falta de confianza entre el mentor y los protegidos (maestro y aprendiz), ya que si se soluciona este problema el programa de mentores sería un éxito. Para diseñar un programa lo primero que haría seria, tratar de que los mentores y los protegidos se relacionen y puedan crear confianza entre ellos, esto se podría lograr a través de talleres y dinámicas para que se conozcan un poco más. Una vez creada la confianza entre ellos todo sería más fácil y los mentores compartirían todo su conocimiento.

1. ¿De qué maneras se beneficia un protegido por tener un mentor? ¿De qué modos se beneficia el mentor por tener un protegido?

El protegido es el que más se beneficiaría, ya que sería nuevo en el campo laboral y carecería de experiencia. Al tener un mentor seria como tener un maestro para todas sus dudas. Rápidamente acumularía experiencia y su trabajo lo desarrollaría sin tantos errores. Por otro lado, el mentor puede obtener un beneficio, ya que puede mandar al protegido a realizar algunas tareas y el ya no realizarlas, así el mentor tendrá más tiempo y solo tendrá que revisar y guiar.

1. De los tres tipos de confianza que se analizaron en el capítulo, ¿cuál es el principal para la función de mentor y por qué?

El tipo de confianza que se necesita entre el mentor y el protegido es la basada en la identificación, ya que se basa en la comprensión mutua de las intenciones de los demás y aprecia sus expectativas y deseos.

1. ¿Qué tipos de líderes, en términos de rasgos de personalidad y tendencias de comportamiento, serían buenos mentores? ¿Qué tipos de líderes serían malos mentores?

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