El Ministerio del Poder Popular para la Educación

ENFOQUE

El Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través del Viceministerio de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo, en su compromiso de trabajar por el desarrollo sociocultural de las comunidades y escuelas; continúa en este nuevo año

2015 impulsando las políticas culturales para fortalecer las tradiciones e identidad nacional en nuestras instituciones educativas; en esta oportunidad con la alegría y entusiasmo de celebrar las fiestas carnestolendas, mostrando todos los logros que hemos alcanzado en el Plan de la Masificación de las Artes y la Culturas por la Paz.

Es por ello que diseñamos un carnaval pedagógico, donde participarán las y los estudiantes de todos los Niveles y Modalidades del Subsistema de Educación Básica. La temática este año se enmarcará en los Carnavales de Venezuela, con el propósito de resaltar la riqueza cultural de cada pueblo, entre ellos los del Callao, Carúpano, Maturín,

Caracas, la Feria de Sol y todos aquellos que tradicionalmente se celebran en nuestros estados para preservar nuestra tradición y elementos identitarios; asimismo se podrán visibilizar patrimonios naturales, arquitectónicos, e intangibles de nuestra venezolanidad.

OBJETIVO

Realizar las fiestas carnestolendas de las instituciones educativas de los diferentes niveles y modalidades del Subsistema de Educación Básica, con la participación activa y protagónica de las y los estudiantes, docentes, madres, padres, representantes y comunidad en general, en las 24 entidades federales.

ACCIONES PROGRAMÁTICAS:

La investigación: Es importante que al abordar una temática específica para la celebración de las fiestas del carnaval, en la búsqueda de la información o a través de la lectura, podamos conocer con nuestras y nuestros estudiantes, todo lo pertinente a la costumbre o tradición de cada pueblo a representar, en el caso de interpretar cuentos, fábulas, mitos o leyendas venezolanas, realizar ejercicios didácticos para reforzar elementos de expresión literaria.

La creatividad: Este tema es fundamental para todo lo que pretendamos expresar en cuanto movimiento corporal a modo de comparsas, realización de vestuario, elementos de utilería o escenografía tipo carrozas. Considerando siempre la utilización de materiales reutilizables y ecológicos, que pueden ser provechosos para el despliegue de nuestra creatividad; tomando en cuenta la creación colectiva de las y los estudiantes, Organización Bolivariana de Familias OBF, Organización Bolivariana de Estudiantes OBE, la FEVEEM y comunidad en general.

La Identidad Nacional: El despliegue de disfraces en carrozas y comparsas debe fortalecer los temas de identidad nacional, es decir, todo aquello que nos identifica como venezolanas y venezolanos, que se respiren nuestros pueblos con toda su idiosincrasia y tradición.

La temática:

ORIENTACIÓN NÚMERO 1.

Instancias de Participación

Los carnavales pedagógicos debemos celebrarlos desde nuestras Instituciones Educativas, para el disfrute de toda la comunidad, con bailes, comparsas, disfraces característicos y muestras culturales. También organizar estas fiestas entre

Parroquias y Municipios en la misma dinámica, con la diferencia que las delegaciones estudiantiles mostrarán sus producciones artísticas en la calle y culminarán en un encuentro cultural,

que muy bien pudiera ser una plaza o centro deportivo donde se pueda concentrar el mayor número de personas. Asimismo, la celebración carnestolenda en la Instancia Estadal tendrá el mismo espíritu de participación colectiva, con una organización y logística diseñada para el disfrute de toda la comunidad, pero sobre todo que el Ministerio del Poder Popular para la

Educación, con todas sus producciones artísticas y pedagógicas puedan visibilizarse en calles abiertas a favor de una Cultura de Paz.

ORIENTACIÓN NÚMERO 2.

Las Fechas de Actividades

Preparemos la celebración de las fiestas del carnaval, según las siguientes fechas:

• Del 09 al 11/02/2015: Actividades pedagógicas en cada escuela y liceo Bolivariano, para la organización de las fiestas carnestolendas: ambientación, realización y exposición de máscaras, juegos tradicionales, cantos de la fecha festiva y encuentros gastronómicos.

• El 12/02/2015: Celebración del desfile o comparsas del Carnaval Pedagógico 2015, en la instancia: parroquial o municipal.

• El 13/02/2015. Celebración del desfile o comparsa del Carnaval Pedagógico 2015, en la instancia: estadal.

ORIENTACIÓN NÚMERO 3.

Reunión con los equipos de trabajo

Es necesario realizar reuniones permanentes con todos los involucrados para la realización de los desfiles, comparsas y encuentros culturales; considerando la organización, planificación, ejecución y sistematización de la actividad. En este sentido, debemos convocar a mesas de trabajo a todos los enlaces culturales de las diferentes parroquias o municipios, directoras y directores de instituciones educativas y grupos estables de bandas secas y bandas fiestas, Comité de Cultura de los Consejos Educativos y Consejos Comunales, Gabinetes Culturales, Organización Bolivariana de Estudiantes OBE, La FEVEEM, Organización Bolivariana de Familia OBF; articulando con gobernaciones, alcaldías, entes de seguridad, Policías, Guardia Nacional, Tránsito y demás instancias que deseen acompañarnos.

ORIENTACIÓN NÚMERO 4.

De la Ruta del Desfile y Comparsa

No olvidemos en nuestra planificación la ruta (calle- avenida) por donde pasarán nuestros estudiantes mostrando su trabajo artístico, que todas las comunidades puedan disfrutar desde la calle la celebración del carnaval, en un ambiente alegre, armonioso, festivo y cuidando en todo momento la preservación de nuestro ambiente; igualmente la permisología respectiva para las autoridades competentes y el acompañamiento del cuerpo de seguridad. Asimismo, debemos evitar la utilización de tánganas, papelillos, bombas y/o caramelos durante los desfiles, y así cumplir con el 5to objetivo del Plan de la Patria.

Considerar el trayecto del desfile y/o comparsa de acuerdo a los diferentes niveles y modalidades.

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