GUÍA ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO 1 Y RUBRICA DE EVALUACIÓN

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Fisiología Vegetal Segundo Periodo 2011

Parte 1. Análisis de videos

Cada estudiante debe observar y analizar los videos del aula virtual llamados

Transpiración en plantas y Estructura y Funcionamiento de los estomas. Estos

videos se encuentran en el tópico de Contenido del Aula del curso. Los Videos están

en idioma inglés pero tienen texto fácil de leer o traducir y las animaciones permiten un

fácil entendimiento de la temática (haciendo que no sea necesario el audio).

Si por algún motivo no pueden acceder en el aula a los videos, éstos los podrán ver en:

http://www.youtube.com/watch?v=U4rzLhz4HHk

http://www.youtube.com/watch?v=IlmgFYmbAUg&feature=related

De cada video cada estudiante debe Traducir al menos 10 palabras desconocidas y que

considere de importancia y elaborar un mapa conceptual de la temática de cada video.

Para facilitar la edición del mapa el estudiante si lo desea puede hacer uso las

herramientas Cmap tools o Mindomo. Cada estudiante sube al foro el mapa en formato

Word o PDF.

Parte 2. A continuación se darán 5 direcciones para acceder a 5 artículos científicos. El

Grupo debe seleccionar un solo artículo científico.

Artículos

1. Eficiencia del uso del agua en plantaciones de Pinus radiata en Chile

Tomado de: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-

92002004000300004&lang=pt

2. El riego parcial de la raíz incrementa la productividad del agua en manzano en un

ambiente semiárido

Tomado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1027-

152X2009000200002&lang=pt

3. Diferencias anatómicas y uso de soluciones de pulso en dos cultivares de rosa (Rosa

sp.)

Tomado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1027-

152X2009000400003&lang=pt

4. Balance hídrico e influencia del estrés hídrico en la inducción y desarrollo floral de la

mandarina „Arrayana‟ en el piedemonte llanero de Colombia

Tomado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-

99652007000200007&lang=pt

5. La expansión foliar del sorgo granífero en respuesta a períodos cortos y súbitos de

estrés hídrico

Tomado de: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0002-

192X2003000100006&lang=pt

Cada estudiante debe analizar muy bien el artículo seleccionado por el grupo y con sus

propias palabras en un escrito coherente y con buena ortografía, va a explicar el más

importantes resultado del artículo (una página). Este aporte lo debe subir al foro en

formato Word o PDF.

Además debe realizar un mapa conceptual o mental en donde se muestre la

justificación metodología y los resultados obtenidos (una página). Este aporte lo debe

subir al foro en formato Word o PDF.

Parte 3. Elaboración del documento Final.

Con los aportes de los integrantes del grupo se elaborará un documento final, para esto

los integrantes del grupo contribuirán con la elaboración mediante aportes al foro.

El grupo puede utilizar la wiki para la elaboración del documento final, pero es

importante que tengan en cuenta que lo que realicen en la wiki no será evaluado, la wiki

es solo una herramienta para facilitar la edición colaborativa del documento final. Sólo

se evaluará la participación en el foro y el trabajo final del grupo.

El documento final debe contener portada, introducción, contenido (1 mapa de cada

video, glosario, 1 mapa sobre el artículo, un escrito del análisis del artículo)

conclusiones y bibliografía. El documento debe ser de máximo 12 páginas. El nombre

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