La granja “EL RECREO”

La granja “EL RECREO” desde hace varios años ha sido el sitio de prácticas agropecuarias por parte de los diferentes tecnólogos del CDATH de la Plata (H), sin embargo actualmente este campo de prácticas no tiene un cultivo que origine beneficio de lucro, pues solo se establecen procesos por corto tiempo y no se utiliza la totalidad del área que abarca la granja , de igual forma los residuos de desechables como bolsas, platos de comida entre otros, utilizados por los mismos aprendices han originando un foco de contaminación en el lugar afectando directamente al medio ambiente. Pensando en ello si se utiliza una parte del área con el fin de desarrollar un huerta orgánica periódicamente por parte de las titulaciones que asisten a este lugar para recibir formación, se obtendrían ganancias beneficiosas para implementos de recolección de basuras o adecuación del lugar y de igual forma por estar ubicada en un lugar retirado de la zona urbana se lograría pagar por el flete de dichos residuos hasta la fuente para que sean tratados adecuadamente.

OBJETIVO GENERAL

Crear una huerta orgánica por los aprendices del CDATH de las titulaciones relacionadas con el sector agrario, en la granja “EL RECREO”, ubicada en el km 2 vías a Popayán, del municipio de la Plata (H).

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover el cuidado del medio ambiente, desarrollando prácticas cuidadosas de producción y consumo, fomentando el manejo adecuado y sostenible de los recursos naturales.

Aprovechar el recurso natural, como una herramienta educativa, con la que se aprende disfrutando.

• Capacitación a aprendices, Instructores, Administrativos, para sensibilización, apoyo de mano de obra y materiales.

Trabajar cooperativamente, integrando a la comunidad del CDATH.

• Preparar el terreno.

• Construcción del invernáculo.

Medidas de 22 metros, seleccionar y talar madera eucaliptos y curar la madera con sulfato de cobre. Armando una estructura y colocando polietileno, preparando el suelo con abonos orgánicos, dividir en 6 Heras de un metro de ancho cada una.

• preparación de semilleros

• siembra directa de semillas y trasplante de plántulas según el caso.

Relacionar distintas áreas curriculares para lograr una mayor importancia del aprendizaje.

• Vincular a las titulaciones diurnas y nocturnas del centro.

Realizar seguimiento al proceso de producción.

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