Lo Que Nos Espera

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

“FRANCISCO DE MONTEJO”

AUTORIZADA POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

C.C.T. 31PNE0005pO

CALLE 49 # 142-A COL. SAN FRANCISCO

Escuela Preescolar

“Manuel Cepeda Peraza”

Campo formativo:

Pensamiento matemático Fecha:

11 al 14 de junio del 2013

Aspecto:

Forma, espacio y medida.

Competencia que se favorece:

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de repetición, crecimiento y ordenamiento.

Aprendizajes esperados:

• Distingue la regularidad en los patrones.

• Anticipa lo que sigue en los patrones e identifica elementos faltantes en ellos, ya sean tipo cualitativo o cuantitativo.

• Distingue, reproduce y continúa patrones en forma concreta y gráfica.

Materiales:

un cartel del 1 al 20, dibujos con puntos y números, tarjetas de animales (perro, gato, vaca, caballo), figuras con un cuadro,

vinculación:

Aspecto: Lenguaje Oral

Competencia que favorece: obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral

Aprendices esperados: evoca y explica las actividades que ha realizado durante una experiencia concreta, asi como sucesos o eventos, haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas.

“secuencia de números”

• Se pedirá que recuerden los números que conozcan, mostrarles a los niños un cartel con los 20 dígitos de los que se compone nuestro sistema numérico, y repasarlos. Y preguntarles donde podemos ver los números (en la calle, en la casa, a la hora de ir a pagar a la tienda, etc.)

• Se realizara en al salón de clase una serie de preguntas: ¿cuántos niños hay?, ¿cuántas niñas hay?, ¿quiénes tienen tenis?, ¿cuántos son en total?, ¿cuántos niños trajeron zapatos? Y realizar una tabla sencilla en la pizarra para que ellos identifiquen las cantidades mayores y menores.

• Formar equipos por mesa de trabajo y repartirles materiales escritos en el que allá números (periódicos, revistas, etc.) tijeras, pegamento y una cartulina; cada equipo deberá buscar y recortar

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