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Miguel Angel Zabalza


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2014  •  1.549 Palabras (7 Páginas)  •  384 Visitas

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Miguel Ángel Zabalza Meraza.jpg

Miguel Ángel Zabalza Beraza, nado en Pamplona en maio de 1949, é un pedagogo e psicólogo navarro. Na actualidade Catedrático de Didáctica e Organización Escolar na Universidade de Santiago de Compostela.

Índice [agochar]

1 Traxectoria

2 Obra

2.1 Libros

2.2 Artigos de revistas

2.3 Colaboracións en obras colectivas

Traxectoria[editar | editar a fonte]

Licenciouse en Pedagoxía en 1973, diplomouse en Criminoloxía en 1978 e doutorouse en Psicoloxía en 1979, nos tres casos pola Universidade Complutense de Madrid. Foi profesor nesa mesma institución, na Universidade de Comillas, na UNED e na USC, onde foi decano da Facultade de Ciencias da Educación. Actualmente é responsable da investigación Elicitación e representación do coñecemento de profesores universitarios protagonistas de "boas prácticas docentes": Enxeñería do coñecemento para a mellora da calidade da docencia, levada a cabo por un equipo de docentes desa facultade.

Foi director do Instituto de Ciencias da Educación, director de Departamento, membro do Claustro e da Xunta de Goberno da Universidade. É membro da Comisión de Calidade e coordinador da formación do profesorado universitario da Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia.

É presidente da Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria e forma parte do comité executivo da Rede de Docencia Universitaria (RED-U) e do consello editorial da súa revista. Foi membro do comité executivo da European Early Childhood Educational Research Association (EECERA), do consello editorial do European Early Childhood Educational Reserach Journal (EECERJ), e do consello de redacción da revista Bordón.

Obra[editar | editar a fonte]

Libros[editar | editar a fonte]

A didáctica universitaria: un espazo disciplinar para o estudo e mellora da nosa docencia. Discurso inaugural do curso académico 2004-2005. USC, 2004.

Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional. Narcea, 2003.

Didáctica de la educación infantil. Narcea, 2002.

La enseñanza universitaria: el escenario y sus protagonistas. Narcea, 2001.

Kurrikuluaren diseinu eta garapena. Bilbao, 1996.

Introducción a la comunicación didáctica (xunto a Quintín Alvarez Núñez). Santiago de Compostela, Tórculo Edicións, 1996.

Calidad en la educación infantil. Narcea, 1996.

Curriculum y territorio: aportaciones del ambiente al desarrollo curricular en las escuelas. Zaragoza, 1992.

Los diarios de clase como documentos para estudiar cualitativamente los dilemas prácticos de los profesores. Santiago de Compostela, 1988.

Didáctica de la educación infantil. 1987.

Áreas, medios y evaluación en la educación infantil. Narcea, 1987.

Diseño y desarrollo curricular: para profesores de enseñanza básica. Narcea, 1986.

El lenguaje en la interacción didáctica: teorías y modelos de análisis (xunto con Renzo Titone). Narcea, 1986.

Introducción a la comunicación didáctica (xunto con Quintín Alvarez Núñez). Santiago de Compostela, 1985.

Artigos de revistas[editar | editar a fonte]

"El Espacio Europeo de Educación Superior: innovación en la enseñanza universitaria", en Innovación educativa nº 18, 2008.

"Entrevista a Miguel Angel Zabalza Beraza" (por Ángel Gregorio Cano Vela), en Multiárea nº 3, 2008.

"La Didáctica Universitaria", en Bordón Vol. 59, nº 2-3, 2007.

"La tutoría en la universidad desde el punto de vista del profesorado" (xunto a Alfonso Cid Sabucedo), en Bordón Vol. 58, nº 2, 2006.

"Buscando una nueva hoja de ruta en la formación del profesorado: [Comentarios a los Informes EURYDICE y OCDE sobre la cuestión docente]", en Revista de educación nº 340, 2006.

"Integración escolar: aspectos organizativos para la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en la comunidad autónoma de Galicia vistos por los directores de centros escolares" (xunto a Alfonso Cid Sabucedo), en Enseñanza & Teaching nº 22, 2004.

"Integración escolar en Galicia: aspectos curriculares de la respuesta a la diversidad, vistos por los directores de los centros escolares" (xunto a Alfonso Cid Sabucedo), en Revista de ciencias de la educación nº 200, 2004.

"Situación de la convivencia escolar en España: políticas de intervención", en Revista interuniversitaria de formación del profesorado nº 44, 2002.

"La autonomía de las escuelas", en Aula de innovación educativa nº 101, 2001.

"Formación del profesorado universitario", en Revista de investigación educativa nº 2, 2001.

"El dimena entre les cures i l'educació en l'educació infantil", en Temps d'educació nº 25, 2001.

"Estrategias didácticas orientadas al aprendizaje", en Revista española de pedagogía Vol. 58, nº 217, 2000.

"El papel de los Departamentos universitarios en la mejora de la calidad de la docencia", en Revista interuniversitaria de formación del profesorado nº 38, 2000.

"Los Planes de Estudio en La Universidad: Algunas reflexiones para el cambio", en Fuentes Vol. 1, 1998.

"De la genealogía a la biografía: ¿Qué ha pasado con la didáctica en estos últimos 25 años?", en Profesorado Vol. 2, nº 2, 1998.

"De la teoría a la práctica: Proyecto curricular" (xunto a Rubén Riancho Andrés e

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