Planeacion

Nombre del maestro (a) titular:

Escuela: Clave de centro de trabajo:

Periodo: Grado: Grupo:

Nombre del practicante:

Turno:

Asignatura: Español Bloque: V

Competencia a desarrollar Aprendizajes esperados Tema de reflexión Actividades a realizar Tiempo asignado Recursos empleados Aspectos a evaluar

-Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

- Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

-Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

- Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

• Narra con fluidez y entonación leyendas

Conocidas.

• Distingue las características de la leyenda.

• Comprende y valora la diversidad cultural y lingüística a través de las leyendas.

Comprensión e interpretación

- Interpretación del significado de las leyendas.

- Función y características de la leyenda.

Búsqueda de leyendas del entorno donde se ubican, preguntándoles a sus familiares sobre éstas.

Se les presentara información sobre las características de las leyendas y su importancia.

Redacción de una leyenda que les parezca interesante.

Presentación de la leyenda.

Información sobre las leyendas.

Hoja de máquina.

Papel crepe.

Engargolado de las leyendas.

Participación de los alumnos con la búsqueda de leyendas.

Redacción de la leyenda.

Organización

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