Solcuion Actividad

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto:

Estrategias y medios para el aprendizaje de tecnologías Duración en horas

40

Fase del Proyecto:

Unidad 2: Formación para un puesto de trabajo Duración en horas

10

Resultados de Aprendizaje

Identificar los elementos conceptuales relacionados con la formación en el puesto de trabajo y en ambientes donde se aplican y desarrollan tecnologías

2. PRESENTACION

La formación en el puesto de trabajo es una técnica llamada por los ingleses T.W.I (Training Within Industry) y por el Sena Método de los Cuatro Pasos que tiene sus inicios en la edad media por lo maestros artesanos basado en instrucciones, demostraciones y prácticas cuidadosamente clasificadas.

Esta técnica utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere que el formador sea una persona conocedora, responsable para lograr que el estudiante realmente aprenda el trabajo, y después supervisarlo para asegurarse de su buen desempeño. Cuando decimos que debe ser conocedora ese conocimiento tiene dos partes: primero, conocer el trabajo; segundo, saber cómo enseñar sobre el trabajo. También, debe tener interés, amistoso hacia los sujetos que va a instruir, debe tener intuición directa de los problemas con los que el estudiante puede encontrarse en su estado laboral, y debe expresarse muy claramente, sin exceso de palabras. Es conveniente tener cuidado a quien se le delega la función de formar en una empresa; sería ventajoso convertir al jefe en un buen instructor porque, en última instancia, él será responsable del trabajo de su subordinado.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Para el desarrollo de esta actividad y el envió de la evidencia de aprendizaje, es necesario:

 La lectura del material de estudio y documentos de apoyo Unidad dos.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD 2

Descripción:

En un acto simulado (o real) oriente a una persona para que aprenda un puesto de trabajo y sistematice por escrito esta experiencia. Resalte lo que hizo para:

• Prepararlo.

• Presentar las operaciones.

• Dejar que el trabajador se desempeñara solo.

•

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