ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR DIFERENTES VÍAS

UNIVERSIDAD SANTA LUCÍA

SEDE CIUDAD QUESADA, SAN CARLOS

BACHILLER EN ENFERMERÍA

I CUATRIMESTRE, 2014

ENFERMERÍA 1

CÓDIGO: E-111

-ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS POR DIFERENTES VÍAS

-ASEO PERINEAL

-PRINCIPIOS DE LA TAM Y TAQ

-ETAPAS DE LA ENFERMEDAD (IMPACTO DE LA ENFERMEDAD EN LA FAMILIA)

-MÉTODOS DE ESTERILIZACIÓN (DEFINICIONES, LAVADO DE MANOS CLÍNICO Y QUIRÚRGICO, COMO CIRCULAR EL MATERIAL ESTÉRIL EN EL CENTRO DE EQUIPOS FUENTES DE INFECCIÓN)

-REGLAS EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS (UNIDADES DE EQUIVALENCIAS Y ABREVIATURAS USADAS EN LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS)

PROFESOR:

Dr. ALEXANDER GARRO BRENES

ESTUDIANTES:

ARGERY SOFÍA CHAVES RODRÍGUEZ 2-0711-0407

ANA CAROLINA CRUZ CHACÓN 1-1612-0351

28 ENERO, 2014

ÍNDICE

ÍNDICE 2

INTRODUCCIÓN 4

JUSTIFICACIÓN 5

MARCO METODOLÓGICO 6

OBJETIVOS 7

Objetivos Generales 7

Objetivos Específicos 7

MARCO TEÓRICO 8

Administración de medicamentos por diferentes vías 8

Aseo perineal 14

Principios de la TAM y TAQ 17

Etapas de la enfermedad (impacto de la enfermedad en la familia) 18

Métodos de esterilización 22

Agentes Esterilizantes 24

Lavado de manos clínico y quirúrgico 24

Como circular el material estéril en el centro de equipos fuentes de infecció 26

Reglas en la administración de medicamentos 27

Unidades de equivalencias 28

Abreviaturas usadas en la administración de medicamentos 28

CONCLUSIONES 31

GLOSARIO 32

BIBLIOGRAFÍAS CITADAS 33

BIBLIOGRAFÍAS CONSULTADAS 35

ANEXOS 36

Anexo 1 36

Anexo 2 36

Anexo 3 37

Anexo 4 37

Anexo 5 38

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo muestra y da a conocer la correcta administración de medicamentos por sus diferentes vías, para reconocer dónde hay que inyectar correctamente un medicamento, al igual las reglas que implica su administración, las unidades de equivalencias y abreviaturas usadas en la administración de medicamentos. Además nos mostrará cómo hacer un aseo perineal; tanto del hombre y de la mujer para tener una mejor higiene con el paciente, conoceremos también los principios de la TAM y TAQ, para aprender mejor sobre asepsis y sepsis, cuáles son sus diferencias con los materiales correctos, cuales son las etapas de la enfermedad y como es el impacto de la enfermedad en la familia. Además se aprenderá los diferentes métodos de esterilización; para tener un mayor control sobre los instrumentos que se utilizan en las diferentes salas sus definiciones y como es el método correcto de lavado de manos clínico y quirúrgico para comprender mejor la higiene cuando se entra en el quirófano y cuando se está con el paciente también se mostrará como circular el material estéril en el centro de equipos.

JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo muestra la debida administración de medicamentos por sus diferentes vías, al igual que las equivalencias y abreviaturas usadas en la administración de medicamentos, información importante y básica para el diario vivir de un enfermero o enfermera igualmente los principios de la TAM y TAQ y los métodos de esterilización tales como el adecuado lavado de manos clínico y el quirúrgico y el cómo circular el material estéril en el centro de equipos.

También explica el correcto aseo perineal tal en una mujer como en un hombre, las etapas de la enfermedad, un conocimiento previo de que va enfrentar el paciente y como puede sobrellevar su enfermedad junto a su familia, información importante para poder enfrentar correctamente nuestra profesión y satisfacer las necesidades de nuestros pacientes.

MARCO METODOLÓGICO

El presente trabajo de investigación cuenta con información general acerca de:

• Administración de medicamentos por diferentes vías

• Aseo perineal

• Principios de la TAM y TAQ

• Etapas de la enfermedad

• Métodos de esterilización

• Reglas en la administración de medicamentos

Que muestra la información obtenida de diversas fuentes como lo son:

• Revisión bibliográfica de información en libros y fuentes electrónicas (internet).

Este trabajo será expuesto a los compañeros de enfermería I, del I cuatrimestre del 2014 con ayuda de material visual que muestren y expliquen lo que se quiere enseñar.

OBJETIVOS

Objetivos

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