Actividad integradora, fase 1

Actividad integradora, fase 1

Datos de identificación

Nombre del alumno: Aarón Fimbres Grijalva Matrícula: A07034648

Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: -Escribe aquí-

SECCIÓN A

1. Coloca cantidades de agua iguales en dos vasos iguales. Para lograrlo, en el primer vaso coloca una marca a la mitad y coloca agua hasta ahí usando una cuchara sopera; deberás de llevar un conteo del número de cucharadas que depositaste en el vaso. Luego vierte esa agua en el segundo vaso y por último llena nuevamente el primer vaso hasta la marca.

¿Cuántas cucharadas usaste? 21

2. Investiga cuántos mililitros de agua puede contener una cucharada sopera y sabiendo que cada mililitro equivale a un gramo de agua, responde:

a) ¿Cuántos mililitros de agua usaste? 315 mililitros (21 cucharadas)

b) ¿Cuántos gramos de agua colocaste en cada vaso? 315 gramos

3. Coloca el primer vaso en el refrigerador durante una hora, tiempo suficiente para que el agua se enfríe, pero sin llegar a la congelación. Posteriormente saca del refrigerador el vaso con agua fría y mide su temperatura, después mide la temperatura del agua “normal” contenida en el vaso que permaneció afuera y registra sus valores:

a) Temperatura inicial del agua fría: 6ºC

b) Temperatura inicial del agua normal: 18ºC

4. Mezcla el agua fría con el agua normal en el vaso grande de unicel, agita por un minuto y mide la temperatura de la mezcla. Registra su valor:

Temperatura de la mezcla: 15ºC

5. Ahora determina por medio de las ecuaciones correspondientes el valor numérico de la temperatura de equilibrio, tomando en cuenta los siguientes datos:

• Masa de ambas muestras de agua

• Calor específico del agua: 1

• Temperatura inicial del agua fría

• Temperatura inicial del agua “normal”¬¬¬¬¬

Usa la ecuación:

Calor perdido = Calor ganado

-Q = Q

El valor de T2 obtenido por medio de la ecuación fue de: 12ºC

6. ¿Existe alguna diferencia entre el valor calculado en el apartado

...