Actividades del proyecto de lengua

ACTIVIDAD 1: El docente propone a sus alumnos el desafío de elaborar una antología de cuentos tradicionales que será donada a la biblioteca de la escuela.

ACTIVIDAD 2: Se plantea la confección de un afiche, que el mismo quedara expuesto en la pared del aula hasta que se termine el proyecto, en él se planifica el plan de trabajo con el tiempo tentativo que transitaran hasta llegar al producto final.

ACTIVIDAD 3: La docente comenzara a narrar los cuentos (lectura en vos alta), cuentos originales de Perrault, de los hermanos Grimm, de Andersen. Una vez que tengan la cabeza bien llena de cuentos se comenzara con la producción escrita.

*Luego se organizara una votación del “cuento favorito de la semana”

ACTIVIDAD 4: Se propone realizar una lista de textos que se leerán.

*Se llevará a los alumnos a buscar en la biblioteca de la escuela distintas versiones del mismo cuento.

ACTIVIDAD 5: Se confeccionara cuadros en los que reflejaran una lista de personajes y otro cuadro que presentara repertorios de adjetivos para caracterizar a los personajes. Los cuadros quedaran plasmados en las paredes del aula. Se realizaran con los aportes y descubrimientos que realizan los alumnos.

ACTIVIDAD 6:

*Se agrupara a los alumnos en parejas para discutir la elección de cuentos que desean reescribir.

* Se comenzara con la escritura del primer borrador. Una vez escrito los primeros borradores se pasara a una etapa de revisión de los mismos. Se tendrá en cuenta: la repetición de los nombres de personajes, los verbos, la separación en párrafo, etc.

* La tarea de revisión se realizara con la coordinación e intervención del docente: este puede recurrir al cuento original para señalar las dificultades que los alumnos no adviertan, mostrar caminos de solución, entre varias posibilidades.

ACTIVIDAD 7: Por ultimo llega el momento de echar la última mirada sobre el texto y pasarlo en limpio, prestando atención a la revisión ortográfica y a la puntuación.

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