BIOLOGÍA TRABAJO GRUPAL COLABORATIVO
Enviado por tatismaro • 20 de Noviembre de 2015 • Documentos de Investigación • 648 Palabras (3 Páginas) • 109 Visitas
BIOLOGIA
TRABAJO GRUPAL COLABORATIVO 2
FREDY EMILSON DIAZ PEREZ
CÓD. 13957473
RUBEN ALEXANDER LAVERDE
CÓD. 14797024
CRISTIAN CAMILO OLIVEROS
COD. 14295752
GRUPO: 201101_19
TUTOR
BIBIANA AVILA GARCIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
PROGRAMA TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA
2013
INTRODUCCIÓN
Con la realización del presente trabajo colaborativo, se hace un profundización más amplia de la unidad dos sobre la genética y teorías planteadas por GREGOR MENDEL y realizar los cálculos previos del estudio genético hereditario de las diferentes especies.
OBJETIVOS
- A partir de la conceptualización teórica identificar las leyes de Mendel
- Establecer diferencias entre fenotipo y genotipo
- Resolver problemas de genética con aplicación de las leyes de Mendel
- Validar el video juego para el aprendizaje de las leyes de Mendel
TRABAJO INDIVIDUAL
El trabajo individual responde al a la fase uno del trabajo, que costa de las siguientes actividades
- Identificar un fenotipo (animal o vegetal)
- Relacionar el material consultado en la tabla anexa
Nombre del integrante | Fenotipo | Herencia | Enlace |
FREDY EMILSON DIAZ | SINDROME DE MARFAN | Autosómico Dominante: Síndrome de Marfan Los genes se heredan de los padres biológicos de una manera específica. Uno de los patrones básicos de herencia de los genes se denomina herencia de carácter autosómico dominante. | http://www.reshealth.org/sub_esp/yourhealth/healthinfo/default.cfm?pageID=P05219 |
RUBEN ALEXANDER LAVERDE | SINDROME DE DOWN | Normalmente, en el momento de la concepción, un bebé hereda información genética de sus padres en la forma de 46 cromosomas: 23 de la madre y 23 del padre. Sin embargo, en la mayoría de los casos de síndrome de Down el niño hereda un cromosoma de más, el nº 21, teniendo un total de 47 cromosomas en vez de 46 | www.sindromedown.net/adjuntos/cTexto/6_1_fenotipo_0.doc |
Cristian Camilo Oliveros Andrade | F1. Heterocigoto: Alelo diferentes uno dominante y uno recesivo Fenotipo Dominante en semilla Amarilla. | Toda la Progenie o la generación F1, es del tipo Aa (Heterocigoto) y tiene fenotipo Dominante en Semilla Amarilla. Frecuencia genotípica para F1: 100% Aa Frecuencia fenotípica para F1: 100% Semilla Amarilla | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=133145 |
PARTE DOS
- Una vez haya interactuado con el video juego debe subir al foro una evidencia del desarrollo de la actividad.
[pic 1]
.
[pic 2]
- Finalmente se solicita su colaboración para diligenciar la siguiente encuesta que registrará sus impresiones acerca del video juego. Por favor ingrese al siguiente link para responder la encuesta
https://docs.google.com/forms/d/1Llr3sdZdFvrfUgOpR-f34SNRRZ0I-IEuMBRJ4N5LieM/viewform
TRABAJO GRUPAL
- Fase en equipo se debe redactar o diseñar un problema de genética donde apliquen las leyes de Mendel, junto con el enunciado del problema debe registrar la solución del mismo en la tabla de Punnet
Ejemplo:
1ª Ley de Mendel: Ley de la uniformidad :
Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores.
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