CAMPUS ONLINE Estadística
Enviado por Dannyverid • 24 de Marzo de 2019 • Tareas • 1.581 Palabras (7 Páginas) • 139 Visitas
[pic 1]
UNIVERSIDAD LATIONAMERICANA
CAMPUS ONLINE
Estadística l
[pic 2]
Nombre del alumno: Verastegui Idarza Daniela
Matricula: u99242822
Nombre de la materia: Estadística l
Nombre del maestro: Profr. Psaumis Escobedo Delgado
Septiembre de 2017
[pic 3]
Introducción: En el siguiente trabajo identificaremos el tipo de datos, el tipo de investigación, el tipo de muestreo, la hipótesis.
De igual manera que los estudiantes aprenderán a calcular: la media, la moda, la mediana, cuartil, percentil, rango, varianza, la desviación estándar, tablas de probabilidad, tablas de contingencia por intervalo.
Justificación y objetivos: Este trabajo tiene como objetivo que los directivos de la empresa comprueben su funcionalidad en las áreas de contabilidad dentro de ellas.
Planeación: Diagrama de Gantt
[pic 4]
Desarrollo del trabajo
Semana 1
- TIPO DE INVESTIGACIÓN.
La investigación que se utilizara será aplicada, ya que de acuerdo con su definición dice que se identificaran las causas o factores de una situación o problema para definir acciones y así poder contrarrestarlas
- DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.
¿Cuál es el rango de opinión en base a las calificaciones de la capacitación?
- HIPÓTESIS
Hipótesis de investigación.
Se espera que de las personas que asistieron a la capacitación a más de 75 les resulte beneficiosa para su desarrollo profesional.
Hipótesis estadística.
Ho:m>75
H1:m<=75
- TIPO DE MUESTREO
El tipo de muestro que se seleccionó para la realización de la presente investigación fue Muestreo Aleatorio simple, pues todo el personal que tuvo asistencia en la capacitación fue elejido al azar dentro un número de personas que tuvieron la misma oportunidad de ser elegido.
- TIPO DE DATOS
Los tipos de datos 1 OPINIÓN, que se manejan son categóricos ya que obtenemos respuestas concretas.
Nominales por qué contabilizamos la opinión de las personas capacitadas.
Para el siguiente tipo de datos 2 CALIFICACIÓN, son numéricos pues son el resultado obtenido de la capacitación
y estos a su vez son ordinales pues se ordenan de mayor a menor.
- TABLA DE FRECUENCIAS.
Datos | Frecuencia | Frecuencia | Frecuencia | Frecuencia |
Si | 85 | 0.85 | 85 | 0.85 |
No | 15 | 0.15 | 100 | 1 |
Datos | Frecuencia | Frecuencia | Frecuencia | Frecuencia |
224 | 1 | 0.01 | 1 | 0.01 |
228 | 1 | 0.01 | 2 | 0.02 |
229 | 3 | 0.03 | 5 | 0.05 |
231 | 11 | 0.11 | 16 | 0.16 |
232 | 5 | 0.05 | 21 | 0.21 |
233 | 4 | 0.04 | 25 | 0.25 |
234 | 9 | 0.09 | 34 | 0.34 |
235 | 4 | 0.04 | 38 | 0.38 |
236 | 9 | 0.09 | 47 | 0.47 |
237 | 8 | 0.08 | 55 | 0.55 |
238 | 10 | 0.1 | 65 | 0.65 |
239 | 3 | 0.03 | 68 | 0.68 |
240 | 6 | 0.06 | 74 | 0.74 |
241 | 6 | 0.06 | 80 | 0.8 |
242 | 8 | 0.08 | 88 | 0.88 |
243 | 3 | 0.03 | 91 | 0.91 |
244 | 3 | 0.03 | 94 | 0.94 |
245 | 2 | 0.02 | 96 | 0.96 |
246 | 1 | 0.01 | 97 | 0.97 |
247 | 1 | 0.01 | 98 | 0.98 |
249 | 2 | 0.02 | 100 | 1 |
...