CIENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

CIENCIAS NATURELES II

MODULO 2

8 DE MARZO DEL 2014

PRIMERA SESION

NATURALEZA DE LA CIENCIA ¿Qué ES LA CIENCIA?

PRODUCTO 1

ANALISIS Y REFLEXION DEL CONCEPTO CIENCIA EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

• Disciplina basada en la observación y experimentación

• Conjunto de conocimientos objetivos.

• Es una actividad científica basada en el método científico, involucra aspectos de la vida cotidiana, generando hipótesis, cuestionamientos, esquemas, se basa en la observación y experimentación.

PRODUCTO NUM. 2

CUADRO COMPARATIVO DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA VISION HEREDADA EN LAS ENSEÑANZAS DE LAS CIENCIAS.

VENTAJAS DESVENTAJAS

• Producir nuevos conocimientos

• Convierte en investigadores

• Explicar nuevos fenómenos naturales

• La ciencia esta a nuestro alcance • Su único fin es producir nuevos conocimientos a beneficio de la humanidad

• Se convieten en dependientes

• Destruye el medio ambiente

• Aceptamos las leyes científicas

PRODUCTO NUM. 3

LISTA DE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE QUÈ ES LA CIENCIA.

• Objetividad

• Experimentación

• Estar a la par con los adelantos científicos

• Razonamiento

• Hipótesis

• Cuestionamiento

• Modelos

• teorías

PRODUCTO NUM. 4

DIFERENCIAS ENTRE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL DE LASCIENCIAS NATURALES, LA HITORICA Y LA PERSPECTIVA CTS.

TRADICIONAL HISTORISISTICA PERSPECTIVAS CTS

• La historia de la ciencia consiste en la acumulación del conocimiento al margen de los condicionantes externos

• Fruto de ideas, postulados, preceptos, canones. • Incluyen compromisos y valores entre las distintas comunidades científicas.

• Intenta describir la estructuras evolutivas de las ciencias.

• Evulucion constante • Desarrollo técnico – científico.

• Debe promover la evolución y control social del desarrollo técnico – científico.

• Interaccionrs entre ciencia, tecnología – sociedad-

• El cambio tecno – científico tiene importancia en la vida natural y social.

Sesión 2

FUNDAMENTOS DE LA VISION CONSTRUCTIVISTA EN LA EDUCACION CIENTIFICA: VISIONES Y DIVERSAS PROPUESTAS.

PROUCTO: 5

LISTADO DE CARACTERISTICAS SOBRE COMO APRENDEN CIENCIENCIAS

• Observación

• Practica

• Comprobación

• Diseño

• Evaluación

• Retroalimentación

• Teoría- practica

• Comparación

• Análisis

• Debate

• Recursos disponibles

• Información permanente

• Cultura analítica y critica de la información

• Sistematización y complejidad de la ciencia

• Conocimientos intuitivos de los niños

• Los estudiantes aprenden manipulando

OTROS TEMINOS ISMOS (REALISMO, RACIONALISMO, CONSTRUCTIVISMO, IDEALISMO Y OBJETIVISMO).

PRODUCTO: 6

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA VISION CONSTRUCTIVISTA EN LA ENSEÑNZA DE LAS CIENCIAS NATURALES

LO mandara el profr. Chema por correo

PRODUCTO. 7

LO mandara el Prof. Chema por correo

SESION NUM. 3

LAS IDEAS PREVIAS ORIGEN Y CARACTERISTICAS

LO TENGO EN MIS DOCUMENTOS

PRODUCTO 8, 9 10

20 DE MARZO DE 2014

SESION NUM. 4

PRODUCTO 11, 12`, 13, 14

SESION NUM. 5

Productos 15, 16

Lo mando por internet el profr. Ruben

SESION NUM. 6

PRODUCTO: 17

ACTIVIDADES QUE PROMUEVEN

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