Climatologia

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

ESCUELA DE BIOLOGIA

ASIGNATURA: METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA

TEMA: APORTE DE INVESTIGACIÓN DIGITAL N ª1 (13-1)

EL SOL

ALUMNOS: CEDEÑO ULLOA ANA

CHELE JENIFER

PROFESOR: BLG. TORRES MANUEL

FECHA: 13/05/13

ÍNDICE

Introducción …………………………………………………………………………………………………………………1

EL SOL DEFINICIÓN Y GENERALIDADES ..................................2

ESTRUCTURA DEL SOL…………………………………………………….………………..3

NÚCLEO

ZONA CONVECTIVA

FOTOSFERA

CROMOSFERA

CORONA SOLAR

HELIOSFERA. EFECTOS DEL VIENTO SOLAR EN EL SISTEMA SOLAR ………………………………………………………………………………………………………..……10

EYECCIÓN DE MASA CORONAL

CAMBIO DE POLARIDAD SOLAR

IMPORTANCIA DE LA ENERGÍA SOLAR EN LA TIERRA………………………………………………………………..…………………..…….….12

REACCIONES TERMONUCLEARES E INCIDENCIA SOBRE LA SUPERFICIE TERRESTRE

OBSERVACIÓN ASTRONÓMICA DEL SOL…………………………………………………………………………………………...…….….13

EXPLORACIÓN SOLAR

HISTORIA DE LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA…………………………..14

BIBLIOGRAFÍA……………………………..…………………………………………………18

ANEXOS .................................................................................19

INTRODUCCIÓN

En el trabajo que se presenta a continuación se trata un tema muy importante

Como lo es el Sol y el Sistema Solar.

Muchos sabemos que el sol es el que nos proporciona la claridad del día y el

Calor, pero no sabemos realmente qué es, como está formado y como es su

Sistema. En este trabajo conoceremos estos detalles.

El Sol es la estrella que, por el efecto gravitacional de su masa, domina el

Sistema planetario que incluye a la Tierra. Es el elemento más importante en

Nuestro sistema solar y el objeto más grande que contiene aproximadamente

el 98% de la masa total del sistema solar. Mediante la radiación de su energía

Electromagnética, aporta directa o indirectamente toda la energía que

Mantiene la vida en la Tierra, porque todo el alimento y el combustible

proceden

en última instancia de las plantas que utilizan la energía de la luz del Sol.

A causa de su proximidad a la Tierra y como es una estrella típica, el Sol es un

recurso extraordinario para el estudio de los fenómenos estelares. No se ha

estudiado ninguna otra estrella con tanto detalle. La estrella más cercana al

Sol está a 4,3 años luz; para observar los rasgos de su superficie comparables

a los que se pueden ver de forma habitual en el Sol, se necesitaría un

telescopio de casi 30 km de diámetro. Además, un telescopio así tendría que

ser colocado en el espacio para evitar distorsiones causadas por la atmósfera

de la Tierra.

EL SOL

El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema Solar. Las estrellas son los únicos cuerpos del Universo que emiten luz. El Sol es también nuestra principal fuente de energía, que se manifiesta, sobre todo, en forma de luz y calor. El Sol contiene más del 99% de toda la materia del Sistema Solar. Ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.

DEFINICIÓN Y GENERALIDADES:

El Sol, es la estrella que, por el efecto gravitacional de su masa, domina el sistema planetario que incluye a la Tierra. Mediante la radiación de su energía electromagnética, aporta directa o indirectamente toda la energía que mantiene la vida en la Tierra, porque todo el alimento y el combustible procede en última instancia de las plantas que utilizan la energía de la luz del Sol.

A causa de su proximidad a la Tierra y como es una estrella típica, el Sol es un recurso extraordinario para el estudio de los fenómenos estelares. No se ha estudiado ninguna otra estrella con tanto detalle. La estrella más cercana al Sol está a 4,3 años luz (4 × 1013 km); para observar los rasgos de su superficie comparables a los que se pueden ver de forma habitual en el Sol, se necesitaría un telescopio de casi 30 km de diámetro. Además, un telescopio así tendría que ser colocado en el espacio para evitar distorsiones causadas por la atmósfera de la Tierra.

El Sol gira una vez cada 27 días cerca del ecuador, pero una vez cada 31 días más cerca de los polos.

El pasado y el futuro del Sol se han deducido de los modelos teóricos de estructura estelar. Durante sus primeros 50 millones de años, el Sol se contrajo hasta llegar a su tamaño actual. La energía liberada por el gas calentaba el interior

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