Conferencia Dr. Anthony Oliver-Smith. Profesor Emérito de la Universidad de Florida

Conferencia Dr. Anthony Oliver-Smith. Profesor Emérito de la Universidad de Florida
Extracción de ideas para compartir en clase.

El Dr. Olver- Smith llegó dos meses después del sismo de 1970 en Perú, que ocurrió el 31 de mayo. Este desastre lo llevo a cambiar el tema de su tesis de Antropología Económica a Antropología de los Desastres, se autodenomina indirectamente un sobreviviente.

Menciona que antes de los 70s, hablamos de los desastres como accidentes, como el destino, la mala suerte o el castigo de Dios, como un acto de la naturaleza, y se daba muy poca importancia al papel de la sociedad en el desastre.

Una pregunta importante es ¿porque los desastres son más graves en los países en desarrollo?, aquí se empezó a construir la palabra de la vulnerabilidad: la sociedad tiene mucho que ver del resultado del encuentro de la sociedad y una fuerza natural. La sociedad tiene que ver mucho más con el desastre que la fuerza natural; es el patrón de vulnerabilidad heredada por procesos de tiempo atrás.

De su experiencia, define el riesgo como la vulnerabilidad más la amenaza, donde la vulnerabilidad tiene que ver con las características de una persona o un grupo en condiciones inseguras y bajo amenazas.

Menciona que Adán Lavell sugiere que el tratamiento que se le dé al riesgo y su reducción debería ser considerado dentro de los marcos del desarrollo y la gestión sectorial y ambiental, todo debe analizarse dentro del marco conceptual del desarrollo.

De 1950 a 2010 se ha registrado un crecimiento atroz de los desastres y de riesgo, el análisis de los desastres y el estudio de su reducción involucra muchas disciplinas.

Metodología FORIN
Es la investigación forense de los desastres , forense en el sentido de buscar las causas fundamentales, causas y responsabilidades (lo explica con una metáfora del muerto, el cuchillo y la pistola).

De esta metodología menciona tres objetivos:

Objetivo 1
Caracterizar los peligros, las amenazas , la vulnerabilidad y los riesgos: identificar que conduce al riesgo.
El riesgo no es estable, es un proceso dinámico y de seguimiento.

Objetivo 2
Comprender la toma de decisiones en contextos de riesgos.
La base del conocimiento para la toma de decisiones, incluyendo la política.

Objetivo 3
Reducir los riesgos con base a situaciones pasadas en el conocimiento.
La relación entre la ciencia y la política es esencialmente importante.

Hipótesis:
Que la reducción del riesgo se mejora si entendemos mejor las causas.
Integrar la investigación. Identificar cuáles son las causas, que pueden ser atribuidas a procesos sociales, en la calidad de viviendas, incluso la corrupción.

Cinco metodologías:

Causas criticas
¿Cuáles son los factores causales?, y ¿cuáles son los umbrales donde ocurren daños?, el monitoreo es vital.

Análisis longitudinal
Vivimos con la pescadilla del pasado, en el pasado se ha generado la construcción del riesgo
Nos permite entender las causas de fondo y atribuir la responsabilidad
No podemos entender las causas del desastre con solo los síntomas, es muy superficial, debemos buscar la raíz del problema.

Perspectiva longitudinal
La construcción social del riesgo ocurrida en el tiempo: La historia nos enseña.

Meta análisis
Establecer un significado estadístico que permite analizar los eventos significativos.

Escenarios de desastres
Proyecciones, crear escenarios seleccionando la amenaza y buscar posibles resultados, y cuáles son las respuestas posibles a esos resultados.

Narrativas FORIN
Para hacer comprensible el lenguaje: ¿cómo presentar en una forma asequible?

La reducción del riesgo se ha dicho que tiene que ser socialmente aceptable, económicamente viable y ecológicamente sostenible, ¿cómo se pueden reconciliar estas tres metas?

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