Contaminación Ambiental en Trabajo que como parte del Ciudadanía y Reflexión Ética

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

Trabajo final

 Contaminación Ambiental en

Trabajo que como parte del Ciudadanía y Reflexión Ética presentan los alumnos

TABACO RODRIGUEZ, José U18217123

Lima, 26 de junio de 2018

INDICE

CAPITULO I - INTRODUCCIÓN

1.1
1.2

1.3

CAPITULO II – MARCO TEÓRICO

2.1

2.1.1

2.1.2

2.2

2.2.1

2.2.2

2.3

2.3.1

2.3.2

CAPITULO III – DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN

3.1 Titulo de la Intervención

3.2 Objetivos

3.3 Actividades

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA

PREÁMBULO (VA EN TODA UNA CARA O MEDIA CARA)

Se escribe el propósito y la relación del tema

CAPITULO I - INTRODUCCIÓN

1. La Contaminación Ambiental de un tramo del río Chillón ubicado en el distrito de Carabayllo
2. Descripción del Problema (diagnóstico, pronóstico y control)

• Diagnostico
  En el contexto social- académico, se pudo observar que en el río chillón existe una abundancia de desechos sólidos que contaminan el agua, la flora y fauna; y sobre todo a los pobladores aledaños que residen cerca a las orillas del río, ya que estos usualmente lo utilizan como un recurso vital para su consumo como también es utilizado como un espacio de diversión en el cual se bañan a orillas del río Chillón sin importar si este se encuentra contaminada sin medir las consecuencias posteriores en su salud.
  “Los problemas de contaminación de las aguas del río Chillón se deben a las descargas de aguas residuales domésticas e industriales, residuos sólidos, actividades agropecuarias, criaderos de porcinos, fundiciones informales, papeleras, curtiembres”. Reyes Cubas, C. M. (2012). Estudio de la contaminación de las aguas del río Chillón. Universidad Nacional de Ingeniería.
• Se observó que el agua del río Chillón es utilizado por los agricultores  como un factor prescindible para sus cultivos. Sin embargo, existen quejas de los agricultores por el agua contaminada que afectan sus cultivos.
• Pronostico
  Existe poca iniciativa por mejorar la calidad del agua así como la necesidad de contar con un saneamiento básico, no existen tratamientos previos de mejorar la calidad del agua, los pobladores aledaños incumplen con las normas ambientales lo cual conduce a tener el río contaminado, como se encuentra en la actualidad. Si se mantiene esta problemática es necesario fortalecer los programas de gestión ambiental que ayuden a preservar el medio ambiente, la calidad del agua, recoger los residuos sólidos y que se deposite en los tachos de basuras, brindar información a los pobladores sobre  educación ambiental con carteles, pancartas que ayuden a concientizar a no contaminar un recurso tan importante como es el agua del río Chillón
• Control
  Se estableció  las medidas correctivas para remediar los impactos negativos de la contaminación del agua y las orillas del río.

1. Vinculación con los conceptos trabajados del curso

Vinculación con los conceptos trabajados en el curso:

• Nivel convencional- La mayoría de las personas que viven cerca al río no consideran que sea bueno o malo el hecho de botar bolsas de basuras, ya que estas contaminan el medio ambiente perjudicando a estos mismos y a los demás que la utilizan como recurso natural y para el cultivo de sus chacras. (Niveles y estadio del razonamiento moral de Kohlberg)
• 
  

CAPITULO II – MARCO TEÓRICO

CAPITULO II – DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN

3.1 Título de la Intervención

3.2 Objetivos

3.3 Actividades

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplos de cómo poner la bibliografía

• Fernández, I (2013). Antropología visual: un modelo para la creatividad y la transferencia del conocimiento, tema 6: etnicidad e inmigración .University  of the basquet country, España (pp. 2-16) recuperado de: https://ocw.ehu.eus/pluginfile.php/5585/mod_resource/content/1/Tema_6._Etnicidad_e_inmigracion.pdfhttps://ocw.ehu.eus/pluginfile.php/5585/mod_resource/content/1/Tema_6._Etnicidad_e_inmigracion.pdf

• López, A. (1995) Etnicidad y organizaciones sociales en un contexto urbano (tesis de licenciatura). Universidad de Zaragoza, España.  Recuperado de:  http://www.raco.cat/index.php/papers/article/viewFile/25355/58588

• Stierna, J. (2003). Etnicidad y reconocimiento social. Una perspectiva sobre integración social desde un análisis histórico del colectivo sueco en Madrid (tesis doctoral). Universidad de Lund, Suecia. Recuperado de: http://www.fes-sociologia.com/files/res/3/06.pdf

ANEXOS

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