¿De que manera se va a diseñar el experimento o medición de los datos o información?

DISEÑO DE UNA INVESTIGACION

LABORATORIO 12

Esta temática responde a la pregunta siguiente ¿de que manera se va a diseñar el experimento o medición de los datos o información, así de simple.

Cuando el investigador ha definido sus variables toma conciencia de que tiene que elaborar un método para manejarlas después que ha obtenido sus valores a través de una recolección cuidadosa en un instrumento (cuestionario, encuesta, entrevista, etcétera ) por ejemplo:

Si un investigador está involucrado con el objetivo de medir el impacto que tiene un estímulo como las horas extras, beca para posgrado y despensa para el hogar, tendrá que buscar la forma de saber que tanto obtiene un trabajador adicional a su salario mediante estos estímulos cuando cumple con las restricciones que le hará conseguir dicho premio. Por lo tanto habrá de reflexionar que tendrá que  idear un instrumento que le permita recolectar para cada trabajador que conforma su muestra la frecuencia, las cantidades de dinero extra que consigue cuando logra la meta de productividad impuesta como cuota para recibir los estímulos referidos.

Entonces el diseño de una investigación tiene mucho que ver con la forma de llevarla a cabo y así por ejemplo tenemos la forma más sencilla de llevar a cabo una investigación como la que se basa en diseño bibliográfico que sin ir a campo puede llevarse a cabo consultando solo fuentes documentales a este tipo de investigación se denomina temática porque solo se dedica a desarrollar temas.

Sin embargo la mayoría de los diseños para la investigación corresponden a la rama empírica que implica no solo la consulta de fuentes si no acudir a campo para pulsar la realidad que se quiere estudiar.

*Por qué solo a través de este cercano contacto con el problema el investigador podrá refinar su experimento agregar o quitar variables para acercarlo al método científico con la mayor exactitud que se pueda.

DISEÑO DE CAMPO

Y en este proceso de conocer la realidad  definiremos que la exploración de la misma cuando se pulsa de forma presencial se dice que el diseño empírico se logra a partir de datos PRIMARIOS (no hay nada que estorbe ni haga ruido entre la realidad y el investigador observante) es decir los datos primarios son los datos puros recolectados con el esfuerzo personal del investigador y sus ayudantes.

Ejemplos de datos primarios:

• Los datos obtenidos de un cuestionario dicotómico aplicado.
• Los datos obtenidos de una encuesta a público de opción múltiple a escala tres.
• Los datos obtenidos mediante un cuestionario que usa la escala Likert a tres de escala.
• Los datos obtenidos de una entrevista a profundidad a través de una grabadora y un dialogo personalizado con uno de los sujetos investigados.
• Los datos obtenidos a través de la filmación del comportamiento de un grupo de personas usando cámara de vídeo.

Como se evidencia entre la población observada y el investigador, no hay obstáculos ni ruido en la comunicación por eso se denominan datos primarios.

A continuación se numeran los tipos de diseño de campo que se utilizan en la rama empírica de investigación:

• Diseño de encuesta
• Diseño estadístico
• Diseño de casos
• Diseño experimental
• Diseño cuasi-experimental
• Diseño ex post facto
• Diseño cualitativo

Todos estos diseños dan la pauta, la forma y la ruta que se seguirá en el proceso de investigación es decir estructura el proyecto de estudio

USO DE LA ESCALA LIKERT EN INVESTIGACIÓN

La escala Likert es una herramienta muy utilizada en las ciencias sociales y es una herramienta que corresponde a un tipo de cuestionario  (opción múltiple).

La escala Likert brinda elementos de apreciación del comportamiento o conducta de la gente a través de su opinión más identificada o menos identificada con el tema del cual se explora con la población en estudio.

A continuación veremos los tipos de cuestionarios que hicieron desenfocar en esta herramienta que constituye el avance más depurado en los modelos de recolección de datos.

TIPOS DE CUESTIONARIOS

El cuestionario fue el primer instrumento que la investigación utilizo para las ciencias sociales y no es más que una serie de preguntas acerca del tema que se desea explorar , es una evidencia por escrito de la realidad y permite recoger información fácil y con exactitud esta herramienta garantiza la aplicación de las mismas preguntas, planteadas de la misma forma a todos los encuestados y por lo tanto permite agrupar y comparar los resultados referentes a los elementos de la muestra y por lo tanto también permite hacer la inferencia estadística sobre los resultados.

 El cuestionario presenta una clasificación según el formato de las preguntas y su flexibilidad:

Cuestionarios estructurados

• Este cuestionario solo permite preguntas cerradas y se utiliza en grandes tamaños de muestra. Por ejemplo:

1. Usted estudio la carrera en la que está inscrito por:

1. Siempre fue mi vocación.
2. Por la promesa de alto ingreso económico.
3. Porque mi papá y abuelo estudiaron la misma carrera.
4. Porque la mayoría de mis amigos cercanos la estudia.
5. Porque mis padres me impusieron estudiar esta carrera.
6. No tuve otra opción y se adapta a mis horarios de trabajo.

La anterior es un modelo de pregunta totalmente cerrada porque no le deja al entrevistado aportar información fuera de las opciones que se le dan.

CUESTIONARIOS SEMI ESTRUCTURADOS

Es cuando el investigador combina el formato de preguntas cerradas con ciertas preguntas abiertas para dejarle cierta libertad cuando se pre supone alguna opción desconocida que pueda surgir en campo. Por ejemplo:

1. ¿usted está de acuerdo con el aborto?

1. De ninguna manera, soy católico.
2. Sólo en caso de violación o malformación congénita.
3. Si, cuando no estás en situación de financiar la consecuencia
4. Si, pero en caso de peligro por muerte de la madre.
5. Si, porque la mujer es libre de decidir sobre su cuerpo.

Favor de explicar si estuvo de acuerdo si su estado emocional posterior a la experiencia quedará afectado el resto de su vida._______________________________________________________.

      En caso de haber negado por motivo religioso porque debería de asumir la mujer la total responsabilidad. _____________________________________________________________.

La anterior pregunta es un ejemplo de un cuestionario semi estructurado

*DIFERENCIA ESCENCIAL ENTRE EL USO DE LA ESCALA LIKERT CON OPCION MULTIPLE  EN UN CUESTIONARIO

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