Derechos Humanos

DERECHOS DE LAS PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD”

Se estima que más de 500 millones de personas en el mundo tienen algún impedimento físico, mental o sensorial y alrededor del 80 % de estas personas viven en los países en desarrollo.

Generalmente a las personas con alguna discapacidad se les niega la posibilidad de educación o de desarrollo profesional, se les excluye de la vida cultural y las relaciones sociales normales, se les ingresa innecesariamente en instituciones y tienen acceso restringido a edificios públicos y transporte debido a sus limitaciones físicas.

Por si fuera poco, las personas con alguna discapacidad se encuentran en desventaja jurídica, ya que no cuentan con un documento oficial único que enumere sus derechos, sino que están dispersos en una serie de dictámenes judiciales, recomendaciones de la OIT e instrumentos jurídicos.

I. MARCO TEORICO

1) ¿QUE ES LA DISCAPACIDAD?

La discapacidad es una condición del ser humano que lo afecta sin considerar edad, sexo, color de piel, estatus socioeconómico o procedencia.

Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de una actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la psicológica, a deficiencias físicas, sensoriales o de otro tipo.

Se dice que una persona tiene una discapacidad si ésta encuentra alguna dificultad o imposibilidad para realizar una o más actividades de la vida cotidiana.

 según la OMS:

La OMS, en su Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM), publicada en 1980, señala que una discapacidad "es toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.

Es así que a mediados de la década del noventa, la OMS comenzó una revisión de su Clasificación Internacional de Impedimento, Discapacidad y Hándicap.

El documento final es la Clasificación Internacional de la Funcionalidad, con una fuerte aproximación al modelo social de discapacidad en comparación con el modelo médico empleado previamente. La Clasificación Internacional de la Funcionalidad (CIF) define la discapacidad como el resultado de la interacción entre una persona con una disminución y las barreras medioambientales y de actitud que esa persona puede enfrentar.

La definición toma un nuevo camino, considerando cambios en la terminología: funcionamiento, discapacidad, factores contextuales, etc. De esta manera, la condición de discapacidad sólo se da cuando existe interferencia en el funcionamiento social, siendo las personas con discapacidad, aquellas cuya autonomía personal se ve afectada, en diferentes grados y con diversas implicancias, a causa de una condición física, social, psíquica o sensorial, que interfiere en su desempeño ocupacional

2) LA DISCAPACIDAD SE DIVIDE EN TRES GRUPOS GENERALES:

Discapacidad física:

Consiste en la parálisis de brazos y/o piernas o la amputación de los mismos, en este caso quien la padece no tiene control voluntario de su aparato muscular así como también la nula sensibilidad de alguna o varias partes de su cuerpo.

También se le llama discapacidad motriz es la pérdida o restricción de la capacidad de movimiento, desplazamiento y equilibrio de todo o una parte del cuerpo.

2.1 Discapacidad sensorial:

Se refiere a la persona s que presentan una alteración de funcionamiento en el área del cerebro que controla los sentidos como la vista, el oído, comprenden personas con deficiencias visuales, y a quienes presentan problemas de comunicación y lenguaje.

Discapacidad visual: es la pérdida total de la capacidad pára ver, así como debilidad visual en uno o ambos ojos.

Discapacidad auditiva:se refiere a la pérdida o restricción de la capacidad para recibir mensajes verbales.

Discapacidad del lenguaje: consiste en la pérdida o restricción de la capacidad para producir y transmitir un significado entendible a través del habla.

Causas:

Nacimiento.

Enfermedad.

Accidente.

Edad avanzada así como lesiones cerebrales en las partes que controlas dichos sentidos.

2.3 Discapacidad intelectual y mental:

Es la limitación de la capacidad para el aprendizaje de nuevas habilidades; trastornos de la conciencia y capacidad de las personas para conducirse o comportarse, las actividades de la vida diaria como en su relación con otros individuos. Esun déficit intelectual que impide el aprendizaje.

Personas con dificultades para recordar, resolver problemas o percibir información, problemas para comprender y utilizar el lenguaje.

2.3 Personas con deficiencia músculo - esquelética

a) Si esta en silla de ruedas:

• ten cuidado al bajar por los bordes de las aceras o escalones.

• De preferencia usa las rampas.

• No tomes nunca la silla por los brazos ni te apoyes en ella.

b) Si usa muletas:

• cuida que no tropiecen con ella.

• Camina a su ritmo.

• Cuida que tenga sus muletas siempre cerca.

c) Si tiene parálisis cerebral:

• involuntariamente suelen hacer movimientos extraños, incontrolados; tómalo con naturidad.

• Si no comprendes lo que te dice, pídele que lo repita.

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