Desarrollo Psicomotor- Terapia Física

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Desarrollo Psicomotor 

Aportaciones de autores

López Vásquez Denzel

Terapia Física  

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Da Fonseca:

Estudia el movimiento como instrumento en los aprendizajes básicas escolares, haciendo énfasis en las emociones y un esquema corporal.

Alexander Luria:

Teoría sobre la organización sistemática y dinámica. Desarrollo de procesos neurofisiológicos  del cerebro y del sistema nerviosa.

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Sigmund Freud:

 Transformó la forma en la que los humanos estudiaban la mente humana. Empieza el periodo analítico  teórico, que debe entenderse como una tentativa de representación del aparato psíquico

Winnicott:

Describe durante la primera fase del desarrollo del niño, un fenómeno psicológico llamada: preocupación materna primaria que se desarrolla hasta alcanzar su mayor grado de intensidad del embarazo y al final del mismo.

Para superar ampliamente su capacidad.

Lepierre y Aucoutuier:

De la escuela expresionista dando  preferencia a la acción espontanea del niño para favorecer su expresividad psicomotriz.

Ajuriaguerra:

Presta una atención particular a las alteraciones de la corporalidad derivadas de determinadas lesiones cerebrales y comprometen la distinción entre si mismo y el otro.

Wallon:

Llamado el estadio impulsivo puro como una principal característica de la respuesta motora a los diferentes estímulos del recién nacido para adaptarse a su ojeo en descargas impulsivas.

Francoise Dolto:

La infancia es definitoria en el desarrollo de una persona, poder hablar e interpretar al niño usando su propio lenguaje y su expresión.

Conclusión

Tras analizar a los autores y sus conocimientos en la ciencia de la psicomotricidad. Nos aportan para conocer las etapas del desarrollo psicomotor, los elementos de base, los trastornos de desarrollo y la educación psicomotriz.

Sabemos que la psicomotricidad  es aquella ciencia que nos ayuda a desarrollar al máximo las capacidades individuales. Los autores abarcan desde la primera fase del desarrollo, seguidos de sus distintos periodos para el alcance del desarrollo mental en sus diversas etapas.

La mayoría abarca la percepción desde la infancia como;  impulsos, personalidad, lenguaje, expresiones y su conducta, pues su objetivo principal es dar a conocer el desarrollo psicomotor en la infancia.

Wallon:   Su aportación fueron los estadios de desarrollo.

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