Describe los aspectos biológicos, fisiológicos, inmunológicos, factores de virulencia y manifestaciones clínicas de las principales enfermedades infecciosas causadas por bacterias, de mayor Prevalencia en nuestro medio

No. Horas presenciales

Total  de horas presenciales

No. Horas no presenciales

No. de Créditos Académicos (CA)

No. total de Créditos Académicos

No. de horas teóricas            

No. de horas prácticas

Teóricos

Prácticos

20

12

32

3

1

4

¿

No. CA teóricos = No. de horas teóricas / 16

No. CA prácticos = No. de horas prácticas / 32

No. total de CA = No. CA teóricos + No. CA prácticos (el CA debe ser un número entero, al final se redondea)

No. Horas no presenciales = No. Horas Teóricas X 2.

DOMINIO COMPETENCIAL

COMPETENCIAS GENÉRICAS

UDO

INDICADORES

1.Competencias relacionadas con el aprendizaje

1. Utiliza tecnologías de la información y comunicación para aprender permanentemente,  abstrae, analiza, sintetiza, identifica, plantea, resuelve problemas, investiga y  aplica los conocimientos en la práctica.

1.1. Utiliza medios impresos, electrónicos o presenciales para aprender autónomamente, comunicarse  y actualizarse permanentemente en su profesión.

1.2. Identifica, formula y resuelve problemas simulados o reales sistemáticamente utilizando métodos establecidos con validez técnica.

2.Competencias relacionadas con las relaciones interpersonales

2. Se comunica óptimamente en español y en un segundo idioma,  trabaja en equipo,  motiva y conduce a  metas comunes y  desarrolla habilidades para trabajar en contextos internacionales.

2.1. Utiliza el idioma español y el inglés óptimamente.

2.2. Identifica claramente objetivos grupales y orienta su trabajo a la consecución de los mismos.

2.3. Aplica las mejores prácticas de su profesión, acorde con los avances científicos y  tecnológicos.

3.Competencias relacionadas con la autonomía y el desarrollo personal

3. Se compromete con la calidad, actúa en nuevas situaciones, toma decisiones,  innova y trabaja autónomamente.

3.1. Alcanza estándares y parámetros  académicos, personales y profesionales satisfactoriamente.

3.2. Actúa  eficientemente en situaciones nuevas, proponiendo soluciones innovadoras.

3.3. Planifica, ejecuta y evalúa tareas formativas  o desempeños profesionales autónomamente.

4.Competencias relacionadas con el ejercicio de los valores

4. Es responsable, ético, demuestra responsabilidad social y compromiso ciudadano.

4.1. Actúa con integridad académica  de acuerdo a  las buenas costumbres y  los valores democráticos.

4.2.  Propone, realiza o participa en un proyecto o propuesta sustentado en principios como la democracia, inclusión, género, cultura de paz, desarrollo humano, ciudadanía,  desarrollo sostenible, transparencia y  cuidado del medio ambiente.

No.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

SUBCOMPETENCIAS

INDICADORES

 1

1. Describe los aspectos biológicos, fisiológicos,   inmunológicos y factores de virulencia.

1. Identifica los principales aspectos biológicos y fisiológicos de los microorganismos.

1.  Diferencias las formas de los microorganismos que afectan al hombre(bacterias, virus, hongos)
2. Comprende la estructura y función de los componentes microbianos.
3. Enuncia las funciones fisiológicas y genéticas de las Bacterias.

1.2. Comprende y correlaciona los mecanismos inmunológicos del huésped y los  factores de virulencias de los microorganismos que determinan las patologías.

1.2.1. Explica los mecanismos inmunes inespecífico y específico del cuerpo humano

1.2.2. Enuncia y Analiza las causas de la inmunopatologías en el hombre.

1.2.3. Comprende los factores de virulencia según el agente etiológico involucrado.

1.2.4 Relaciona  los factores de virulencia con las patologías resultantes.

1. Relaciona las manifestaciones clínicas de las principales enfermedades infecciosas causadas por bacterias,   de mayor Prevalencia en nuestro medio.

2.1. Comprende las manifestaciones clínicas de las principales enfermedades infecciosas causadas por los microorganismos.

2.1.1. Enuncia las enfermedades más frecuente producidas por los microorganismos, según el agente etiológico causante.

2.1.2 Razona y relaciona las manifestaciones clínicas entre varios microorganismo que causan la misma patología.

1. Explica los principios básicos e interpreta las diferentes pruebas de laboratorios empleadas en el diagnóstico microbiológico.  Emplea las medidas Epidemiológicas, profilaxis y de control que conlleven a la erradicación de las enfermedades infecciosas en nuestro país.   Distingue sospecha clínica a través de casos clínicos hipotéticos.

3.1. Explica los métodos de diagnóstico de laboratorio microbiológico de las patologías más frecuentes en nuestro país.

3.1.1. Selecciona las técnicas diagnósticos racionalmente, apoyado en las patologías más frecuente.

3.2.  Comprende y correlaciona los métodos de diagnóstico de laboratorio según el agente causante.

3.2.1. Interpreta adecuadamente los resultados  de medio diagnóstico microbiológico y lo correlaciona con los posibles agentes etiológicos.

3.3. Designa y suministra medidas epidemiológicas de prevención y control en las enfermedades más frecuente.

3.3.1. Razona las medidas epidemiológicas a aplicarse en las enfermedades más frecuente causada por los microorganismos.

3.3.2 Indica la forma de prevenir las enfermedades más frecuentes producidas por bacterias, virus y hongos, para la erradicación de los mismos.  

3.4 Deduce a través de casos clínicos hipotéticos el posible agente etiológico causante de la patología.

3.4.1 Identifica y analiza a través de casos clínicos hipotéticos el posible agente etiológico causante de la patología, relacionando los factores de virulencia y formas clínicas proporcionadas en la información de los casos clínicos.