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Determinar el uso de los utensilios de laboratorio


Enviado por   •  19 de Febrero de 2019  •  Apuntes  •  2.310 Palabras (10 Páginas)  •  78 Visitas

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  1. INTRODUCCIÓN

En el laboratorio de química hay diversos equipos que se deben de utilizar de manera adecuada para la elaboración de diferentes experimentos para evitar de esa forma algún tipo de accidente, por ello es muy importante saber identificarlos y determinar el uso de cada uno de ellos.

Una de las herramientas más utilizadas en el laboratorio es el mechero o quemador de bunsen así como los beakers, crisoles de porcelana o de vidrios, pinzas para los tubos de ensayo, etc., para la utilización de estas herramientas se debe de tener siempre presente las medidas de seguridad tales como: hacer uso de la gabacha dentro del laboratorio, usar guantes y gafas si es necesario ya que esto es fundamental por la manipulación de químicos y herramientas que se estén utilizando en el momento, por lo que desde el momento que se entra al laboratorio la vida de la persona está en constante peligro por todas las sustancias que hay dentro de este.

Como parte del aprendizaje y la familiarización con los objetos del laboratorio en esta práctica se emplearon algunas de las herramientas para la obtención del hollín y la creación de un micro agitador magnético poniendo en práctica todos los conocimientos adquiridos.

  1. OBJETIVOS

Objetivo General.

  • Determinar el uso de los utensilios de laboratorio.

Objetivos Específicos.

  • Aprender sobre los métodos de protección dentro del laboratorio.
  • Utilizar de manera adecuada el mechero.
  1. MARCO TEÓRICO.

José González Alfaro (2004) denomina la cristalería de laboratorio como: “conjunto de objetos utilizados en la realización de diferentes procedimientos técnicos, que independientemente de su forma y tamaño están constituidos solamente por vidrio”

Un mechero de bunsen es un instrumento utilizado en laboratorios científicos que se usa siempre que se requiere contar con una fuente de calo, ya sea para producir, acelerar una reacción química, calentar, efectuar un cambio físico y esterilizar muestras o reactivos químicos(William Faraday , 1855).

Se llama hollín a las partículas sólidas de tamaño muy pequeño, en su mayoría compuestas de carbono impuro, pulverizado y generalmente de colores oscuros más bien negruzcos resultantes de la combustión incompleta pirolisis de un material orgánico (Juliet Eilperin, 2013)

Según Arthur Rosinger (1944): “un agitador magnético consiste de una pequeña barra magnética que normalmente está cubierta por una capa de plástico y una placa debajo de la que se encuentra un imán rotatorio o una serie de electroimanes dispuestos en forma circular a fin de crear un campo magnético rotatorio para  la agitación de litros de agua”

  1. METODOLOGÍA.

Materiales:

1 Crisol de porcelana                                                                                 1 Beaker                                                                                                 1 Tubo capilar                                                                                          1 Clip metálico                                                                                                 1 Caja de fosforo                                                                                 Agitador magnético                                                                          Pinzas para Tubo de Ensayo

Mechero de Bunsen                                                                                                        Corta Tubos

Procedimiento                                                                                                                                      

  1.  Se realizó una prueba diagnóstica a los estudiantes con respecto a las normas de seguridad que se deben acatar dentro del laboratorio
  2.  En la parte A, Se explicó el uso y manipulación de la instrumentación para prácticas de laboratorio.
  3.  En la parte B, Se procedió a encender el mechero de bunsen y entender su utilización y partes de este, mediante el experimento de combustión completa e incompleta, donde se utilizaba la mano para tapar la entrada de aire del mechero, lo que ocasiona una llama de color rojo lo cual nos indica que estamos en presencia de una combustión incompleta pero si se quitaba la mano de la entrada de aire se podía observar un llama azul lo cual indica una combustión completa; luego se expuso sobre la llama del mechero una taza de porcelana o crisol; a la reacción de esto se formó el hollín, una capa oscura que es el residuo de una combustión incompleta.
  4. Parte C, Habiendo entendido el uso del mechero, seguidamente se empezó a construir un micro agitador, para este se necesitó un tubo capilar que fue sellado por un extremo exponiéndolo a la llama del mechero, luego se introdujo un clip y se selló por el extremo contrario. El micro agitador se probó sumergiéndolo en un beaker con agua, que luego fue puesto sobre un agitador magnético y se observó el magnetismo del micro agitador.

  1. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.

Actividad

Resultado

Discusión

Parte A:

Identificación de equipos de laboratorio

Al implementar los conocimientos sobre los instrumentos de laboratorio se hizo el uso correcto del mechero, poniendo en práctica todas las medidas de seguridad.

Se comprendió de manera satisfactoria la utilización de instrumentos del laboratorio y así se procedió a trabajar en el experimento de combustión y luego a la fabricación del micro agitador.

Parte B:

Manejo del mechero

Durante la utilización del mechero se observó cada parte de este y se practicó originar combustión completa e incompleta.

Se observó que durante una combustión la mayor cantidad de calor se encuentra en la parte superior de la llama, y no en el centro. Se reconoció que una combustión incompleta se da cuando en la reacción existe poca presencia de oxígeno, y al presentarse esto se desprende de la llama lo que conocemos como monóxido de carbono u hollín.

Parte C:

Fabricación  de un micro agitador magnético.

Habiendo entendido el uso del mechero, seguidamente se empezó a construir un micro agitador, para este se ocupó un tubo capilar que luego fue sellado por un extremo  exponiéndolo a la llama del mechero, introduciendo dentro un clip así sellando el extremo contrario.

El micro agitador se probó sumergiéndolo en un beaker con agua, que luego fue puesto sobre un agitador magnético y se observó el magnetismo del micro agitador.

Durante el sellado del capilar para la construcción del micro agitador, se observó que  debido a una exposición apresurada a la llama del mechero, se produjo una perturbación en el cuerpo del capilar que se intentó corregir exponiéndolo a más calor y aunque hubo un cambio no era suficiente, por ello se continuo a cortar la parte deformada del capilar con la cortadora de tubos de cristal, y se selló nuevamente. Al finalizar la construcción del micro agitador, se notó que la rotación que este tuvo dentro del beaker, que se colocó sobre el agitador magnético era demasiado pausada; esto pudo deberse a que no se selló correctamente y al sumergirse en el beaker se filtró agua al interior del capilar, o que el clip estaba demasiado espaciado de ambos extremos del capilar.

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