Diferencia entre el poder y el facultamiento. Poder Facultamiento

EL FACULTAMIENTO  “…significa proporcionar libertad a las personas para realizar con éxito lo que ellos deseen, más que hacerlos que hagan lo que [el directivo] quier

1. FACULTAMIENTO Y DELEGACIÓN Mtro. Sabino Valentín Olivares

2. LA DOCENA SUCIA: RESULTADO DEL ESTRÉS EN LAS ORGANIZACIONES •Centralización •Respuesta a la amenaza de rigidez •Pérdida de la innovación •Disminución de la moral •Entorno Politizado •Pérdida de la confianza

3. LA DOCENA SUCIA: RESULTADO DEL ESTRÉS EN LAS ORGANIZACIONES •Aumento del conflicto •Comunicación restringida •Falta de equipo de trabajo •Pérdida de la lealtad •Líderes “chivos expiatorios” •Perspectiva a corto plazo

4. EL FACULTAMIENTO  “…significa proporcionar libertad a las personas para realizar con éxito lo que ellos deseen, más que hacerlos que hagan lo que [el directivo] quiere.” (Whetten & Cameron, 2005, p. 401).

5. EL COLABORADOR  Sentir interés y pasión por las tareas asignadas,  Las considera cercanas a sus propios ideales y estándares;  Creer que posee las capacidades y las competencias para realizarlas,  Sentir que son ellos quienes deciden sobre la realización de las mismas  Tienen control sobre los resultados de esas actividades y por ello lograrán los objetivos propuestos (Whetten & Cameron, 2005).

6. DIFERENCIA ENTRE EL PODER Y EL FACULTAMIENTO Poder Facultamiento • Fuente Externa • Fuente Interna • La capacidad de hacer • Capacidad de hacer que los demás hagan lo que los demás hagan lo que usted quiere que quieren • Obtener más implica • Obtener más no afecta quitárselo a otra cuanto tengan los persona demás • Finalmente pocas • Finalmente, todos personas lo tienen pueden tenerlo • Provoca competencia • Lleva a la cooperación

7. FACTORES DE INHIBICIÓN DEL FACULTAMIENTO • Actitudes acerca de los Subordinados • Inseguridades personales • Necesidad de control

8. DIMENSIONES DEL FACULTAMIENTO Dimensión Explicación Sentido de competencia Eficacia personal personal Sentido de elección Autodeterminación personal Consecuencia Sentido de tener impacto personal Sentido de valor en la Significado actividad Confianza Sentido de seguridad

9. PRESCRIPCIONES PARA FOMENTAR EL FACULTAMIENTO Prescripciones Visión y valores Experiencias de dominio personal Modelo Proporcionar apoyo Despertar emocional Proporcionar información Proporcionar recursos Conexión con los resultados Crear confianza

10. RELACIONES ENTRE LAS DIMENSIONES Y LAS PRESCRIPCIONES DEL FACULTAMIENTO Visión y valores Experiencias de dominio personal Modelo Eficacia personal Proporcionar apoyo Autodeterminación Despertar emocional Consecuencia Proporcionar personal información Proporcionar Significado recursos Confianza Conexión con los resultados Crear confianza

11. DELEGACIÓN

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