EPISTEMOLOGIA CONTROL

• EL CARÁCTER METÓDICO DE LA DUDA

Lo expresa Descartes en las siguientes líneas: dudar de todas aquellas cosas en las que hallemos una sospecha, aun mínima, de incertidumbre. 

• GENIO MALIGNO

Entidad que maneja nuestras verdades, cuya finalidad siempre es provocar el extravío y el engaño en nuestras mentes, que por más seguros que estemos de algo siempre caigamos en la duda.

• EL PENSAMIENTO MEDIEVAL 

Consideraban como verdadero y decisivo todo lo que decían las autoridades.

• Al calificar de verbalista al método escolástico, se referían a que enredaba palabras, en vez de ir al grano y decir las como son, enredaban con más palabras porque pretendía resolver problemas que eran falsos
• La ciencia y la filosofía escolásticas se valieron en gran medida del silogismo. Es decir se basaban de puras premisas y conclusiones.
• TABULA RAZA

Es como una hoja de papel en blanco

Un racionalista dice que: ser de ideas innatas

Un empirista dice que: hoja de papel en blanco

• Hume se basaba en la experiencia, en la que las ideas innatas no existen
• En epistemología de la economía, todo es controversial. Por lo tanto, nadie puede hablar con autoridad absoluta.
• Ciencia: puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible.
• Caracteristicas de la ciencia: (analítica, es claro y preciso, verificable, sistematico, abierta)
• Economía: tres fases principales:

• Economía clásica: siglo XVIII hasta finales del XIX.

 • Economía neoclásica I: finales siglo XIX hasta mediados del siglo XX.

 • Economía neoclásica II: desde mediados del siglo XX.

• La economía es “la ciencia que estudia el comportamiento humano como una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos”
• ECONOMIA POSITIVA: Analiza descriptivamente los procesos económicos de todo tipo por diversos medios. La economía positiva describe los procesos económicos articulando descripciones, hipótesis, modelos y teorías sobre hechos  es "libre de valores"
•  LA ECONOMÍA NORMATIVA articula objetivos (normas, valores) para la economía
•  Según Platón en su diálogo Teetetos, tres son los requisitos que se le deben exigir para que se pueda hablar de conocimiento: creencia, verdad y prueba.  
•  El fundamento correcto: PREMODERNIDAD (autoridad)
                                           MODERNIDAD( razón y experiencia) (Descartes y Hume)
• Hausman piensa que la visión de la economía normativa y positiva como independientes entre sí es "cuestionable por varias razones.
• La maldición platónica aparece desde la edad antigua. Se impone en la edad media bajo el “fundamento de autoridad”.  Evoluciona en la edad moderna – Primero bajo el “fundamento de la razón” (Descartes) – Luego bajo el “fundamento de la experiencia” (Hume)
• Aristóteles defendió la propiedad privada
• Aristóteles reconocía el uso del intercambio para satisfacer necesidades individuales y colectivas, no aprobaba el uso del intercambio como mecanismo para la acumulación de riqueza.
• Para Aristóteles  el uso natural del dinero consiste en gastarlo. La acumulación por sí misma era no natural. Aristóteles equiparó a la usura con el interés.
• TAXONOMIA DE BLOOM: Ambito cognitivo (EAACS)
• Lógica aristotélica. CLARA 
• Lógica de Wittgenstein. DIFUSA 
•  Lógica cuántica. UNITARIA Y CONTRADICTORIA
• Saber sensible: sentidos y conciencia
• Saber racional: razón o conocimiento
• Método Científico parte de observaciones obtenidas en varias circunstancias, y en las que no se han detectado contraejemplos.
• Platón en su diálogo Teetetos, tres son los requisitos que se le deben exigir para que se pueda hablar de conocimiento: creencia, verdad y prueba.
• La “duda metódica”  La idea que subyace a la búsqueda de Descartes es que la ciencia es conocimiento fundamentado, pero que el fundamento correcto ya no estriba en la autoridad de Aristóteles, de la Biblia, o de “los antiguos”, sino que es más bien la autoridad de la propia razón o, para ser un poco más precisos con Descartes, la intuición de ideas claras y distintivas.
• El inductivismo afirma que el conocimiento científico se obtiene en un proceso de dos pasos: Observe cuidadosamente los hechos singulares sin ningún prejuicio teórico

           Generalice los datos a hipótesis generales

• Una hipótesis científica es en principio empíricamente comprobable.
• La epistemología: – Cuestiona cosas que generalmente se dan por sentadas. – Trata de entender lo que está pasando. – Hace las cosas lo más explícitas posible. – Puede o no ser útil para el área en cuestión
• ¿Cuál es “el principio fundamental del empirismo”? Todos los materiales del pensar se derivan de nuestras sensaciones externas o internas
• Pensamientos de Hume:

1. No existen los conocimientos innatos.
Explica que los seres humanos nacemos sin conocimientos previos, todos los conocimientos serán adquiridos gracias a la experiencia.

2. Existen dos tipos de contenidos mentales
Impresiones: son experiencias que hemos vivido a través de los sentidos, ideas y mediante ellas se forman pensamientos.
Ideas: estás corresponden a la verdad y lo más importante es conocer el ambiente en que vivimos.

3. Hay dos tipos de enunciados
Demostrativos: estos demuestran validez que es evaluada mediante una estructura lógica.
Probables: se basan en un tiempo y espacio determinado y como consecuencia no se puede saber con total seguridad si son ciertos en el momento que se anuncian.

4. Necesitamos los enunciados probables.
No se puede confiar de su validez, se necesita respaldos con enunciados probables para vivir, es decir basarnos más en una creencia, porque de no ser así tendríamos dudas todo el tiempo.

5. Las limitaciones del pensamiento inductivo
Hume decía que "nuestras vidas se basan en la creencia de que conocemos ciertas características invariables acerca de nuestra naturaleza".
Se debe tomar en cuenta que las experiencias del pasado no quiere decir que siempre ocurrirá lo mismo.

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