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ESTADISTICA DESCRIPTIVA. INFORME VARIABLE CUALITATIVA


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2020  •  Apuntes  •  1.371 Palabras (6 Páginas)  •  379 Visitas

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PASÓ 5

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

 

PRESENTADO POR

TATIANA PINEDA TOBO

PRESENTADO A

LUIS ROBINSON CAMELO

CURSO

204040_65

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA

2019

TABLA DE CONTENIDO

Introducción.…………………………………………………………………… 1

Justificación.…………………………………………………………………… 2

Objetivos.............................................................................................................. 3

Informe de las variables cualitativas…………………………………………… 4

Informe de las variables cuantitativas discretas.……………………………….. 5

Informe de las variables cuantitativas continuas……………………………….. 6

Análisis de regresión…………………………………………………………….7

Propuesta de solución……………………………………………………………8

Recomendaciones……………………………………………………………….. 9

Referencias Bibliográficas……………………………………………………….10

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como finalidad el análisis y recuento de todas las actividades que se realizaron en el curso, mediante las diferentes fases se hizo un trabajo en este producto final se realizó el resultado de aprendizaje de todas las fases.

Primeramente se realizó un ejercicio de variables cualitativas, en segundo se presenta un informe de variables cualitativas discretas, en tercero tenemos un informe de cuantitativas continuas, luego tenemos un análisis de regresión y la propuesta de solución y ya por ultimo tenemos las recomendaciones y las referencias bibliográficas, como en las fases anteriores se utilizó el archivo de Excel “Indicadores socioeconómicos 120 municipios (2019) 16-2” en donde se encuentran datos de análisis o estudios que se realizaron en 120 municipios o poblaciones con mayor pobreza en Colombia en este trabajo de producto final se volvió a retomar.

Este ejercicio se realizó gracias a las lecturas anexadas en la plataforma UNAD, con el que pude analizar y sacar mis propias conclusiones y forma de pensar respecto a lo que trataremos.


JUSTIFICACIÓN

Mediante la presente actividad se busca retomar lo aprendido en las fases anteriores de los fundamentos de la estadística, al igual que el saber analizar datos tomados y en buscar la correlación, realizar gráficos que nos muestren un rango detallado numéricamente de las condiciones en las que esta nuestro país y así mismo saber realizar y leer de manera clara el tipo de muestra que se requiere laborar en los diferentes tipos de situaciones en los que realizaremos a lo largo de nuestra vida.

OBJETIVOS

GENERAL

Retomar y analizar las lecturas de las diferentes fases que se realizaron en el curso en el cual podemos realizar el producto final.

ESPECIFICOS:

  • Analizar de manera adecuada cada una de las lecturas para la realización de un buen trabajo.
  • Conocer más acerca de los diferentes métodos que tiene la estadística.
  • Sintetizar las ideas y conllevarlas a un buen análisis con el cual llegaremos a la solución del problema.
  • Graficar correctamente los datos y llegar a la respuesta adecuada para un buen análisis.

INFORME VARIABLE CUALITATIVA

Descripción de la actividad

Caracterizar la variable cualitativa presentando: tabla de frecuencias, diagrama de barras o circular, moda, tabla de contingencias y conclusiones.

  • GRADO DE MARGINACIÓN

DATOS

FRECUENCIA ABSOLUTA

FRECUENCIA ABSOLUTA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA PORCENTUAL %

Muy Alto

9

9

0,18

18

Alto

17

26

0,34

34

Medio

21

47

0,42

42

Bajo

1

48

0,02

2

Muy bajo

2

50

0,04

4

TOTAL

50

 

1

100

[pic 1]

[pic 2]

MODA

INTERPRETACIÓN

Medio

El grado de marginación esta en rango medio este en Colombia

Cuenta de Grado de marginación

Grado de marginación

 

 

 

 

 

NIVE EDUCATIVO PRINCIPAL

Alto

Bajo

Medio

Muy alto

Muy bajo

Total general

Básica primaria

 

8

9

 

3

20

Básica secundaria sin terminar

1

3

5

2

 

11

Educación media

 

 

1

 

1

2

Educación media

 

3

4

 

1

8

Educación secundaria

 

3

1

 

1

5

Otro

 

 

1

 

3

4

Total general

1

17

21

2

9

50

CONCLUSIONES

  • Podemos observar que en el nivel educativo el grado de marginación es el más alto con un total de 20
  • El menor grado de marginación está en la educación Media con un total de 2

INFORME DE LAS VARIABES CUANTITATIVAS DISCRETAS

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

...

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