Estadistica descriptiva.IDENTIFICACION DE VARIABLES

TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO        

INTRODUCCION        

1.        SITUACION        

1.1        POBLACION        

1.2        MUESTRA        

1.3        MEDIO DE LA ENCUESTA        

1.4        FORMATO ENCUESTA        

2        IDENTIFICACION DE VARIABLES        

3.        ANALISIS DE RESULTADOS        

4.        RESUMEN ANÁLISIS DE LAS VARIABLES        

5.        TABLAS        

5.1        TABLAS DE CONTINGENCIA        

5.2        TABLA DE DATOS ESTADISTICOS.        

6.        CONCLUSIONES        

7.        BIBLIOGRAFIA        

INTRODUCCION

Segùn Paul Newbold (2013), la estadística es la rama de las matemáticas que examina las formas de procesar y analizar datos. En otras palabras, la estadística tiene a su cargo la recopilación, organización, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos, su principal objetivo es dar descripciones exactas, reuniendo la información correspondiente a un hecho y presentarla de una forma clara y concisa. A través de los años, se han desarrollado algunos métodos y procedimientos tendientes a simplificar la manera en que los datos son presentados, esto ha permitido obtener información de manera detallada, lo cual para nosotros como futuros profesionales será bastante útil y nos permitirá ser más precisos en el proceso de toma de decisiones. Para comprender la información contenida en un conjunto de datos hay que empezar por organizar y presentar los datos de tal forma que “hablen por sí mismos”.

En este trabajo se realizará el análisis de los datos obtenidos por el Fondo de Empleados del Ministerio de Educación Nacional FEMEN, el cual busca incrementar su cobertura de afiliados y para ello desarrolló un estudio respecto a la preferencia de recepción de información por parte de los empleados del Ministerio de Educación Nacional y favorabilidad de afiliación y ahorro.

1. SITUACION

El fondo de empleados FEMEN del Ministerio de Educación Nacional, es una entidad de economía solidaria, que con el fin de incrementar su cobertura de afiliados, desea adelantar una campaña de afiliación, para ello quiere realizar un estudio respecto a la preferencia de recepción de información por parte de los empleados del Ministerio de Educación Nacional y favorabilidad de afiliación y ahorro.

1.  POBLACION

En el Ministerio Nacional de Educación hay 647 funcionarios, 204 están afiliados al Fondo de Empelados Ministerio de Educación Nacional FEMEN.

1. MUESTRA

30 empleados tomados aleatoriamente de las diferentes dependencias del Ministerio de Educación Nacional que no están afiliadas al FEMEN.

1. MEDIO DE LA ENCUESTA

www. https://www.onlineencuesta.com/ 

1. FORMATO ENCUESTA

[pic 1]

1. IDENTIFICACION DE VARIABLES

Cualitativa

1. ¿Le gustaría pertenecer a una entidad de economía solidaria?

Sí ___ No ___

Cualitativa

1. ¿Tipo de vinculación al Ministerio de Educación Nacional?

Planta ___   Contratista ___

Cuantitativa Discreta

1. ¿Cuántas veces al mes utiliza su tarjeta de crédito? Especifique el número de veces ___

Cualitativa

1. ¿Cuál es su preferencia de recepción de información?

Vía correo institucional ___

Físicamente en la oficina___

Vía correo personal ___

Otro ¿Cuál? ___

Cuantitativa Continua

1. ¿Cuánto estaría dispuesto a ahorrar mensualmente? Especifique el valor

__________

1. ANALISIS DE RESULTADOS

[pic 2]

De acuerdo a los resultados, el 70% de los funcionarios que participaron el estudio, desena pertenecer a una entidad de economía solidaria, esto significa que hay un mercado potencial y FEMEN por medio de su campaña de afiliación tiene la posibilidad de ampliar su cobertura.

[pic 3]

Los requisitos de afiliación a FEMEN se diferencian según tipo de vinculación, por tanto, de acuerdo a los resultados podemos encontrar que hay una diferencia mínima del número de funcionarios de planta con los de contrato, por tanto, durante la campaña FEMEN debe tener en cuenta este dato para el envío de la información correspondiente.

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