EXAMEN BIMESTRAL CIENCIAS 3 CICLO ESCOLAR 2015-2016
Enviado por Legusi • 12 de Agosto de 2016 • Exámen • 1.827 Palabras (8 Páginas) • 511 Visitas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA [pic 1][pic 2]
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ES-100
C.C.T. 08DES0110O
EXAMEN BIMESTRAL CIENCIAS 3
CICLO ESCOLAR 2015-2016
Puntuación del examen | 45 |
No. De puntos acertados | |
Calificación del Examen |
NOMBRE : __________________________________________________ GRADO:_______ GRUPO:_______
INSTRUCCIONES GENERALES: CONTESTA CON PLUMA NEGRA O AZUL.
INSTRUCCLONES: Lee cada pregunta y anota la opción correcta en el paréntesis de la hoja de repuestas.
- ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadera?
- Las sustancias químicas dañan al ser humano.
- Las sustancias químicas siempre benefician al ser humano.
- El buen o mal uso de las sustancias químicas depende de quienes la utilizan.
- Las sustancias químicas unas veces benefician al ser humano y otras lo perjudican.
- Es el estudio de la materia, la energía y el cambio.
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- Aunque con nuestros sentidos somos capaces de “sentir” la masa. ¿Cuál de los siguientes instrumentos se utiliza en el laboratorio químico para medir la masa?
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- Al elaborar un pastel, Oscar detectó que ya estaba bien horneado por el olor que despedía y la textura; estas propiedades que distinguen al material cocido son:
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- De la tabla siguiente, elige la opción que se relacione correctamente el estado de agregación con sus características.
Estados de Agregación | Características |
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- Las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de sustancia. ¿Cuál es una propiedad intensiva de un diamante?
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- Son propiedades extensivas…
- Es aquella temperatura en la que un sólido se convierte en líquido. Ejemplo, en el caso del agua esto ocurre a 0°C al nivel del mar.
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- Esta propiedad se refiere a la resistencia de fluir. Ejemplo es la miel.
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- En una disolución, éste se encuentra en mayor proporción.
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- Al aumentar la concentración de una solución, se aumenta la cantidad de soluto. Se tienen cuatro soluciones de alcohol CH3-CH2-OH (soluto) y agua H2O (solvente). ¿Cuántos mililitros de alcohol deberá tener una solución de 100 ml para tener una concentración del 25% de CH3-CH2-OH? REALIZA LA OPERACIÓN, SINO NO SE TOMARÁ EN CUENTA. (3 ACIERTOS)
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- Le piden a Raúl preparar una jarra de agua de limón. ¿Cuál es el soluto de la disolución?
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- ¿Cómo se denomina el método de separación que utiliza la diferencia de puntos de ebullición de dos líquidos miscibles?
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- Alteración de las condiciones normales de cualquier medio por la presencia de agentes físicos, químicos o biológicos, ajenos al mismo.
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- ¿Quién llego a la siguiente conclusión: “Nada es Veneno, Todo es veneno; la diferencia está en la dosis”?
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- El Índice Metropolitano de la Calidad del Aire (IMECA) obtenido en una gran metrópoli indica una concentración de monóxido de carbono (CO) de 11 ppm. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a dicha concentración?
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- Lavoisier creía que el aire estaba compuesto de dos gases, uno de ellos favorecía la combustión, el otro no (Nitrógeno). ¿Cuál era el otro gas?
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- ¿Quién propuso la Ley de la Conservación de la materia, que indica “La materia no se crea ni se destruye, sólo se transforma”?
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INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas, selecciona la opción que sea correcta y escríbela dentro del paréntesis en tu hoja de respuestas.
19. Cuando las partículas de una mezcla homogénea tienen tamaños relativamente grandes. La gelatina y la clara de huevo son ejemplos de ellos. | D) FILTRACION |
20. Si uno de los componentes de la mezcla se puede imantar. | E) CROMATOGRAFIA |
21. Sustancia o sustancias que se encuentran en menor concentración. | F) MEZCLAS |
22. Se utiliza para separar sólidos de diferentes tamaños. Por ejemplo trozos de mezclado con arena. | G) DESTILACION |
23. No dependen de la cantidad de materia. Punto de fusión, ebullición, densidad. | H) CENTRIFUGACION |
24. La tinta de diferentes colores de plumas o bolígrafos se pueden separar al ser desplazados sobre un medio al disolverse por este método. | I) DECANTACION |
25. Es la combinación física de dos o más sustancias que retienen sus propiedades originales. | J) EXTENSIVAS |
26. Cuando hay dos líquidos inmiscibles (no se pueden mezclar); agua y aceite. | K)MAGNETIZACIÓN |
27. Ejemplos de ellas: olor, color, textura, sabor, estado de agregación. | L) CUANTITATIVAS |
28. Se hace girar la suspensión a gran velocidad, las partículas de mayor tamaño se desplazan hacia el exterior. Con este método se separan los componentes de la sangre para ser analizados por separado, | M) SOLUTO |
29. Consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los componentes. Este método se utiliza en las Salineras | N) COLOIDES |
30. Combinación de dos o más elementos, de los cuales por lo menos uno es metal. | O) ALEACION |
31. Se separa un sólido de un líquido pasando el último a través de un material poroso que detenga al primero y que constituye el residuo. | P) INTENSIVAS |
32. Proceso que consiste en calentar un líquido hasta que sus componentes más volátiles pasan a la fase de vapor y, a continuación, enfriar el vapor para recuperar dichos componentes en forma líquida por medio de la condensación. Se utiliza para la elaboración de licores. | Q) EVAPORACION |
33. Dependen de la cantidad de materia. Masa, volumen, peso. | R) TAMIZADO |
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