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El Estudio De Lo Social


Enviado por   •  15 de Abril de 2014  •  1.166 Palabras (5 Páginas)  •  343 Visitas

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El estudio de lo social

El estudio de lo social no es un área que le compete exclusivamente a una sola disciplina. Diversos saberes se interesan por conocer lo que ocurre cuando dos o más seres humanos se reúnen, forman masas, colectivos, desarrollan o transforman aspectos de la cultura. Sin embargo, se suele señalar que es la sociología la disciplina científica que estudia al ser humano en sociedad sabemos que la sociedad humana se caracteriza por un sistema de vida más o menos organizado basándose en la cultura. Sociólogos Y sociólogas se interesan en investigar las relaciones sociólogos así como los distintos patrones de comportamiento que se originan en los diversos contextos socioculturales. Podemos decir entonces que la sociología estudia las organizaciones y estructuras sociales dentro de las cuales se manifiesta la conducta humana; la naturaleza de los grupos e instituciones sociales; los procesos de interacción social; las formas de comunicación existentes entre los individuos y los grupos; en fin, las relaciones humanas. Según vemos, el objetivo de estudio de esta ciencia social es sumamente amplio y abarcador.

Origen y desarrollo de la disciplina sociología

Aunque esta disciplina se definió en el siglo XIX, su objetivo de estudio ha sido manera de discusión y análisis desde hace mucho antes. Diversas personalidades de los campos de la filosofía, tecnología y literatura han tenido mucho de qué hablar sobre las relaciones humanas. No obstante, desde el punto de vista histórico, se reconoce como ciencia a partir de los trabajos de Augusto Comte (1798-1857), quien acuño dicho concepto y es considerado el ´´padre de la sociología``.

La sociología al igual que otras ciencias, nace en un momento histórico determinado y su desarrollo depende de diversos factores o condiciones sociales.

Preocupados por lo que entendió como los efectos destructores de la revolución francesa y las influencias negativas de la ilustración, Comte dirigió sus esfuerzos hacia determinadas reformas sociales. De ahí que gran parte de su obra sea más bien una reacción a estas corrientes y a buscar la forma de devolver la estabilidad y el orden a la sociedad francesa de su época. Pero creía que para lograr este propósito era imperativo crear una ciencia teórica y práctica de la sociedad: la sociología. Ciencia que en un primer momento llamo física social, ya que refleja su intención de demostrar que el método por las ciencias naturales podía aplicarse igualmente al estudio de los fenómenos sociales.

A los 19 años y aun estudiante de la escuela politécnica de parís, fue nombrado secretario del conde Claude Henri saint-simon (1760-1825), quien llago a ser uno de los primeros socialistas utópicos. Saint-Simón sirvió de motivación y estímulo para Comte, pues compartían un interés común por el estudio de la sociedad humana. En 1851 se publicó su obra más conocida , curso de filosofía positiva, en la que desarrollo sus ideas sobre la sociedad y planteo la necesidad de aplicar el método científico utilizado en las ciencia naturales al estudio de la vida social (positivismo).

Mientras Comte concebía esta nueva disciplina científica, la inglesa Harret Martneau (1802-1874) realizaba estudios sistemáticos sobre la sociedad inglesa y, en especial, la estadounidense. Los resultados se publicaron en un libro titulado socienty in américa. Sin embargo, la obra no recibió divulgación. A la estudiosa se le conoció no por su trabajo original sino por ´´ser la traductora de augusto Comte``. Cabe advertir que entre los años de 1832 a 1834, Harriet Martineau publico una serie de artículos de contenido filosófico con el título Illustrations of política economy, obra que precedió a la de Comte y a la de Herbert Spencer, por lo que debería ser considerada la ``madre de la sociología``

Los trabajos de Emile Durkheim (1858-1917) también marcan el desarrollo de la sociología. Uno de los aspectos sociales estudiados por Durkheim es el de la cohesión o solidaridad social en las sociedades industriales. Durkheim dedico gran parte de su esfuerzo a estudiar los factores que constituyen a la solidaridad social, los cuales se presentan en su trabajo el suicidio. Dicho estudio revela la importancia de las estadísticas sociales en este tipo de investigación. Otros precursores de la sociología fueron los alemanes Karl Marx (1818-1883) y Max Weber (1864-1920) y el inglés Herbert Spencer (1820-1903).

En épocas más recientes resaltan los trabajos de otros pensadores sociales como el francés Michael Foucault (1926-1984) y Jurgen Habermas. Foucault ha sido una de las figuras más destacadas en el pensamiento social contemporáneo. Dedico sus obras a analizar temas tales como las prácticas de encierros (prisioneros, hospitales, escuelas y otras formas), la enfermedad mental y sexualidad humana.

El alemán Jurgen Habermas (nació en 1929) fue el principal representante de la segunda etapa de escuela de Frankfurt y de la escuela critical en la actualidad. Es su obra teoría y práctica (1963) Habermas plantea la especificidad de las ciencias sociales.

Corrientes sociológicas contemporáneas

Muchas veces se ha afirmado que la sociología tiene como meta conocer, describir y explicar el mundo social en donde se devuelve al ser humano, con el propósito de transformarlo. Por otra parte, se plantea que la investigación científico-social en cuanto práctica, requiere un marco teórico, sin el cual no puedes desarrollar vías de acción para dicha transformación social.

En el campo de la sociología existen varias corrientes teóricas muy discutidas en la actualidad. Cada una de ellas está condicionada social e históricamente y puede servir de guía para la transformación social según su interpretación de la conducta social humana. A continuación se presentan algunas de las principales corrientes o enfoques teóricos en el campo de la sociología contemporánea.

Funcionalismo

Los funcionalistas sostienen que los distintos componentes de la sociedad constantemente actúan y reaccionan entre sí, adaptándose por sí mismos o preparándose de distintas maneras para los cambios o procesos que se sustituyan en otros segmentos de la sociedad.

Teorías del conflicto

Las teorías del conflicto se basan en los trabajos de Karl Marx, quien vio en la lucha de clases la clave de la historia y la principal fuente de cambio. En la actualidad estas teorías se relacionan con Charles Wright Mills y otros sociólogos, quienes además la lucha de clases analizaron otros tipos de conflictos: entre productores y consumidores, jóvenes y adultos, hombres y mujeres, diversos grupos étnicos etcétera.

De acuerdo con este enfoque, el conflicto es una constante sociológica pues está presente en todas las sociedades y grupos humanos.

Interaccionismo simbólico, etnometodologia y análisis dramatúrgico

Interaccionismo simbólico este análisis se centra en los procesos de interacción presentes en vida de los individuos.

El interaccionismo simbólico constituye otro modelo teórico que trato de imponerse en el pensamiento sociológicos, especialmente en los estados unidos. La mayor parte de los postulados del interaccionismo simbólico proviene de la psicología social, sobre todos de los escritos de Charles H. Cooley y de George Herbert Mead. Desde esta perspectiva, el conocimiento social es aprendido mediante la identificación de los procesos de interacción de los significados que se adquieren en cada situación concreta.

Etnología es la teoría que asume que la conducta humana es producto de la manera en que las personas entienden las situaciones en que se

encaran

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