El análisis de las unidades léxicas (palabras) de la lengua

En este trabajo se analizan las unidades léxicas (palabras) de una lengua desde el punto de vista de su estructuración sintagmática y paradigmática, devenidas ambas de las relaciones de significado que las palabras mantienen entre sí, es decir, de las relaciones léxicas fundadas en su contenido. En este sentido, se pueden encontrar varias orientaciones a la hora de enfocar su tratamiento, aunque se hará referencia, entre otras y principalmente, a las nociones de “campo léxico”, “clase léxica” y “solidaridades léxicas”, provenientes del planteamiento estructuralista europeo, corriente lingüística en la que tienen su origen.

1. Conceptos de ‘estructura’ y ‘relación’.

2. Estructuración léxica sintagmática y paradigmática. Ferdinand de Saussure.

3. Presupuestos para el análisis léxico como una entidad estructural y relacional.

4. Estructuras léxicas paradigmáticas.

4.1. Estructuralismo europeo. Campo léxico o semántico.

4.2. Clases léxicas.

5. Estructuras léxicas sintagmáticas.

5.1. Solidaridades léxicas.

6. Conclusión.

1. Conceptos de ‘estructura’ y ‘relación’

El término ‘estructura’ está vinculado a diversas teorías lingüísticas, pero tradicionalmente se asocia al estructuralismo europeo en el que adquiere un valor específico al aplicarlo a la lengua como totalidad, a sus diferentes niveles de análisis lingüístico (morfología, fonología, sintaxis, semántica) y a las unidades que los componen (Alcaraz Varó y Martínez Linares, 2004: 243). Por consiguiente, los elementos o unidades integrantes de una estructura mantendrán entre sí una conexión que los relaciona de alguna forma y que los determina como miembros de esa estructura.

En cuanto al concepto ‘relación’, aplicado a la lingüística y siguiendo con la propuesta de los autores citados (Alcaraz Varó y Martínez Linares, 2004: 578), ha adquirido, dentro del estructuralismo europeo y desde que Ferdinand de Saussure afirmara que la lengua es un sistema en el que todo está relacionado, un notable valor como categoría para el análisis y descripción del lenguaje y de las diferentes lenguas.

La consecuencia directa de tal planteamiento es su aplicación al examen de las relaciones que se establecen entre las unidades de los niveles lingüísticos, mencionados en líneas anteriores.

Ambos términos, ‘estructura’ y ‘relación’, no son privativos del estructuralismo, ya que se aplican a teorías pertenecientes a otros paradigmas científicos diversos.

De lo dicho hasta ahora, se puede deducir

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