El estudio de la asignatura de "gestión Financiera"

INTRODUCCIÓN

Se dio la presentación de cada alumno: Profesión, universidad, empresa y cargo.

Casos:

• Programados 6 casos a resolver, probablemente un 7mo.

• Grupos formados inicialmente propio por CENTRUM.

• No se entrega impreso.

• Desarrollados y colgados en el campus virtual en la carpeta del grupo indicado.

• El informe puede ser presentado en word o pdf además de un ppt para la presentación.

• En caso que el entregable tenga marco teórico (word) y contable (excel), ambos deben estar en un solo informe.

• Los casos siempre se exponen, con voluntarios o el profesor indicará la persona.

• No tiene solución (no hay una sola respuesta), el pretexto para que el grupo se reúna y discuta el tema.

• Se evalúa el desarrollo, las interrelacionan que se va haciendo, los supuestos.

• Se requiere creativas y cuestionamiento.

Trabajo final (Grupal):

• Se va a fusionar los grupos (Exclusivamente para este curso: Profesor o nosotros mismos?)

• Entrega en sesión 14.

• Impreso con un cd del ppt de la exposición.

• Es sobre una empresa del mundo real.

• Se obtendrá información de la página web de “Superintendencia de mercado de valores”, en pestaña de información de empresa – información financiera. (La mejores empresa del medio e información pública de los estados financieros anuales)

• PENDIENTE: Hasta el próximo viernes se debe entregar la empresa a analizar (Preferible empresa industrial, comercial)

• El trabajo final se exponen e intervienen todos los integrantes del grupo.

Ensayo (Individual):

• Se presenta en la sesión 11.

• Tema: La ética en contabilidad.

• Impreso.

Lecturas complementarias:

• Lecturas mapeadas del sylabo.

Otras lecturas:

• Lecturas de algún tema interesante a ver en tiempo libre.

• Artículos de gestión para revisar.

Control de lectura:

• Programados 3 controles de lectura, probablemente un 4to.

• Si se pierde un control, al final se toma un control para las personas faltantes.

• Para marcar.

Objetivo del curso:

• Tener una herramienta para cuando nos den un estado financiero se hagan las preguntas adecuadas y se haga una lectura correcta de ello y obtener el beneficio de ello.

** CASO1: Sólo teórico, ya no requiere subir un ppt de presentación.

** CASO2: Se tiene que sacar un balance en el cual hay que ir más allá de eso

 Que se ve con ese balance, que cuestionamiento hay.

** Control de lectura #1: Tema?

CONTABILIDAD

Información para la toma de decisiones.

Informes financieros para los negocios

Es un resumen de todos los temas a ver en el curso en el cual a partir de la siguiente clase se va iniciar revisando cada uno de los estados financieros mencionados.

Informe financiero = 4 Estados financieros + Notas a los estados financieros.

Notas a los estados financieros = Notas de carácter general + Notas de carácter específico.

La contabilidad se divide en: Financiera, gerencial (costos) y tributario.

LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN

La información para que el analista pueda trabajarla tiene que ser relevante, oportuna y confiable.

El sistema contable es el proveedor para planificar, controlar y tomar decisiones.

PRÓXIMA CLASE: Caso 2 (Word y ppt)

CONTROL DE LECTURA #1: Balance general

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