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El niño y su relación con la naturaleza.


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2016  •  Ensayos  •  333 Palabras (2 Páginas)  •  146 Visitas

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El niño y su relación con la naturaleza

Alumna: Mytcie Nayli López Ayón

Profe: Miguel Ángel Manrrique Ramírez

Preescolar 603 sabatino

Sábado 28 de Mayo del 2016

La formulación de objetivos educativos tiene como énfasis lo que denomina tres fuentes que tienen que tomarse en cuenta al plantear determinados objetivos en material de la educación como lo que el sujeto quiere aprender, lo que puede aprender y lo que debe aprender, se plantea la función del maestro y de la escuela en relación a la formación del niño, no solo desde el punto de vista de este, si no en función de lo que la sociedad espera de él, tenemos que volver a ocuparnos de los fines de la educación y de cómo se organizan, los fines de la educación no son eternos e independientes del contexto social, sino que, por lo contrario, están estrechamente relacionados a la sociedad que educa. Se ha planteado en cada sociedad sus propios fines, de acuerdo con la organización y el grado de desarrollo de las fuerzas productivas y la distribución del poder entre los grupos sociales. Pero cada sociedad es contradictoria, pues se dan en ella intereses en conflicto, y esto es lo que hace posible el progreso social. Por encima de creencias y los deseos de los individuos, la realidad material es determinante, toda educación tiene claramente unos fines pues pretende formar un tipo de hombre determinado, pero muy frecuentemente esos objetivos son explícitos, y los propios agentes formadores no son conscientes de la tarea que están realizando; es una tarea fundamental dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, pudiéndose distinguir entre objetivos generales y unos más específicos. Dichos objetivos deben estar bien delimitados y darse a conocer a los alumnos, los objetivos se necesitan como metas en el aprendizaje.

Cuando las metas son demasiado remotas, hay una tendencia a no hacer el trabajo, las creencias de que podrá hacerse más tarde; si las metas no están claramente definidas, el resultado puede ser muy la apatía y la inactividad.

López Ayón Mytcie Nayli

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