El objetivo del curso "Introducción a la ley"

Programa Desarrollado

Introducción al Derecho

Educación Superior Abierta y a Distancia •Ciencias Sociales y Administrativas

Programa de la asignatura:

Introducción al Derecho

CUATRIMESTRE:

Tercero

Clave:

ESAD

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I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

a. Ficha de identificación Nombre de la Licenciatura o Ingeniería: División de Ciencias Sociales y Administrativas Nombre del curso o asignatura Introducción al Derecho Clave de asignatura: TSU: 080910312 LIC: 070910312 Seriación: No Cuatrimestre: 3° Horas contempladas: 72 hrs

b. Descripción

En la formación académica de las licenciaturas administrativas, la asignatura de Introducción al Derecho tiene especial relevancia, toda vez que los conocimientos adquiridos se constituirán en el sistema básico del desarrollo profesional del egresado de esta licenciatura.

Por lo anterior, el dominio y conocimiento de los conceptos fundamentales del Derecho serán indispensables en el desarrollo de la carrera, en virtud de que ello sentará las bases para un sólido desempeño profesional.

Introducción al Derecho es una asignatura fundamental dentro del mapa curricular de carrera, dado que representa un punto de partida para el estudio de otras materias incorporadas a la currícula.

Al término de esta asignatura obtendrás una visión de conjunto del Derecho y comprenderá su importancia como el ordenamiento jurídico que regulará su actividad profesional.

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c. Propósito

El propósito de la asignatura es brindarte los conceptos básicos del Derecho, a fin de que puedas comprender e identificar sus implicaciones en la vida cotidiana, en las empresas, su relación con el Estado mexicano, su sistema jurídico y el marco normativo actual. Todos estos conceptos serán aplicados y necesarios durante el desarrollo de tus estudios y de tu desempeño profesional.

II. COMPETENCIA(S)

a) Competencia general

Identificar el marco jurídico general aplicable a la administración de empresas para reconocer el entorno legal en el que desempeñará su actividad profesional, mediante el estudio de los elementos que lo integran.

b) Competencias específicas

Unidad 1

 Identifica los conceptos fundamentales del Derecho así como la división del mismo, para relacionar las normas, leyes y reglas que regulan a las empresas considerando sus fuentes, clasificación y ámbitos de validez del derecho.

Unidad 2

 Identifica los componentes del derecho que definen al Estado Mexicano para comprender su estructura, orden, las relaciones sociales y comerciales, mediante el estudio del marco jurídico que rige a la sociedad mexicana.

Unidad 3

 Relaciona los elementos que componen el patrimonio empresarial, mediante la estructura contractual, para identificar las condiciones con las que se establecen las relaciones comerciales.

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III. TEMARIO

Unidad 1. Noción del Derecho

1.1. Generalidades del Derecho

1.1.1. Definición

1.2. Normas jurídicas

1.2.1. Características

1.2.2. Clasificación

1.2.3. Ámbitos de validez

1.3. Las fuentes del Derecho

1.3.1. Definición de las fuentes

1.3.2. Fuentes formales

1.4. Clasificación y división del Derecho

1.4.1. Natural y positivo

1.4.2. Positivo vigente

1.4.3. Objetivo y subjetivo

1.4.4. Sustantivo y adjetivo

1.5. Ramas del Derecho

1.5.1. Derecho público

1.5.2. Derecho privado

1.5.3. Derecho social

Unidad 2. El Derecho en México

2.1. El Estado mexicano

2.1.1. Territorio

2.1.2. Población

2.1.3. Gobiernos

2.2. Marco jurídico actual en México

2.2.1. División de poderes

2.2.2. Constitución política

2.3 Sistema jurídico

2.3.1 Sujeto de derecho

2.3.2 La personalidad

2.3.3 Hechos y actos jurídicos

2.3.4 Jerarquía de las leyes

2.3.5 Orden jurídico

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Unidad 3. Elementos de las relaciones comerciales

3.2 Bienes y derecho

3.2.1 Derecho de propiedad y posesión

3.2.2 Copropiedad y propiedad en condominio

3.2.3 Medios de adquisición de la propiedad

3.2.4 Derechos de autor

3.3 Obligaciones

3.3.1 Fuentes

3.3.2 Clasificación

3.3.3 Cumplimiento e incumplimiento

3.3.4 Transmisión y extinción

3.4 Contratos

3.4.1. Tipos de contrato

3.4.2. Modelos

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IV. METODOLOGÍA DE TRABAJO

Como estrategia de evaluación se utiliza el aprendizaje basado en proyectos, el cual se desarrolla en tres fases, una por cada unidad, si cursaste la asignatura de Fundamentos de Administración retomarás tu primera evidencia, de lo contrario, deberás elaborarla.

Durante el desarrollo de la asignatura se realizarán actividades que requieren investigación en disposiciones y ordenamientos, mismas que se ofrecen el enlace a la Cámara de Diputados para evitar algún inconveniente en su consulta. Estas actividades se trabajarán con las herramientas que ofrece el aula virtual, foro, wiki, sección de tareas y portafolio de evidencias, así como autoevaluaciones, con el fin de poder identificar los avances y dudas presentadas durante el proceso de aprendizaje.

Dentro de la estrategia didáctica que se estará trabajando, se promueve el trabajo individual y colaborativo, todo ello con el fin de enriquecer la experiencia y el intercambio.

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V. EVALUACIÓN

En el marco del Programa de la ESAD, la evaluación se conceptualiza como un proceso participativo, sistemático y ordenado que inicia desde el momento en que el estudiante ingresa al aula virtual. Por lo que se le considera desde un enfoque integral y continuo.

Por lo anterior, para aprobar la asignatura, se espera la participación responsable y activa del estudiante así como una comunicación estrecha con su facilitador para que pueda evaluar objetivamente su desempeño. Para lo cual es necesaria la recolección de evidencias que permitan apreciar el proceso de aprendizaje de contenidos: declarativos, procedimentales y actitudinales.

En este contexto la evaluación es parte del proceso de aprendizaje, en el que la retroalimentación permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las tareas, actividades y evidencias así como la participación en foros y demás actividades programadas en cada una de las unidades, y conforme a las indicaciones dadas. La calificación se asignará de acuerdo con la rúbrica establecida para cada actividad, por lo que es importante que el estudiante la revise antes realizarla.

A continuación presentamos el esquema general de evaluación.

ESQUEMA DE EVALUACIÓN Foros y base de datos 10% Actividades formativas 30% E-portafolio. 50% Evidencias 40% Autorreflexiones 10% Examen final 10% CALIFICACIÓN FINAL 100%

Cabe señalar que para aprobar la asignatura, se debe de obtener la calificación mínima indicada por la ESAD.

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VI. MATERIALES DE APOYO

Unidad 1. Noción del Derecho

Bibliografía básica

 Alemán Campos, Eloísa, El hombre, su dimensión jurídica y social, Verba - Iuris, Revista Jurídica Electrónica, Año 2, Número 2. Mayo 2005.

 Atienza, Manuel, El sentido del Derecho, Edit. Ariel Derecho, España, 2003.

 De Pina Vara, Rafael, Diccionario de Derecho, Edit. Porrúa, 32ª edición, México, 2003.

 Dehesa Dávila Gerardo, Etimología jurídica, Edit. SCJN, 2ª edición, México, 2004.

 García Máynez, Eduardo, Introducción al Estudio del Derecho, Ed. Porrúa, México, 1992.

 García Ramírez, Sergio, Derecho Penal, Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, 1ª edición, México, 1990.

 García, Trinidad, Apuntes de Introducción al Estudio del Derecho, Ed. Porrúa, México, 1991.

 Ibarra Flores Román, Filosofía del Derecho Mexicano, Ed. Trillas, México, 2002.

 Kelsen, Hans, Teoría Pura del Derecho, Ed. Porrúa, México, 1992.

 Malo Camacho Gustavo, Derecho Penal Mexicano, México, 1997.

 Moto Salazar, Efraín, Elementos de Derecho, Ed. Porrúa, México, 2010.

 Nueva Enciclopedia Temática Planeta, Historia, Ed. Planeta, España, 1992.

 Pereznieto Castro, Leonel, Introducción al Estudio del Derecho, Ed. Oxford University Press, 6ª. Ed. México, 2009.

 Pratt Fairchild, Henry, Diccionario

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