El síndrome de Asperger tiene un comienzo temprano en la infancia
Enviado por Brigitte Pazos • 1 de Mayo de 2018 • Resúmenes • 561 Palabras (3 Páginas) • 86 Visitas
SINDROME DE ASPERGER
El síndrome de Asperger tiene un comienzo temprano en la infancia, a los 3 años ya se evidencian los primeros síntomas. Sin embargo, la Coalición para el Síndrome de Asperger de Estados Unidos estima que gran parte de los casos son diagnosticados entre los 5 y 9 años pues a esta edad los síntomas son muy evidentes.
La causa exacta que provoca el síndrome de Asperger aún se desconoce, pero los expertos están convencidos de que se trata de un trastorno multicausal. De manera que, es bastante probable que existan anomalías en el cerebro de los niños afectados y que estas sean las responsables de los síntomas, aunque los estudios aún no son concluyentes.
También, se considera que existen mutaciones genéticas que determinan la expresión de determinados patrones en el síndrome, pero no se ha podido dilucidar con certeza cuáles son estas mutaciones y si se trata de un único gen o si están implicados varios genes. Obviamente, está claro es que el síndrome de Asperger tiene un fuerte carácter hereditario, es decir que los hijos de padres con este problema, tienen grandes probabilidades de desarrollarlo.
En los niños con síndrome de Asperger existen dos síntomas esenciales: una alteración persistente en la interacción social y el desarrollo de patrones de conducta, actividades e intereses restrictivos y repetitivos. El primero de ellos se hace patente a través de la incapacidad para responder emocionalmente en las interacciones sociales y en la dificultad para mostrarse interesados por las preferencias de los demás. Inclusive a muchos de estos niños les resulta difícil mantener el contacto visual y presentan alteraciones en la gestualidad, las posturas y las expresiones faciales, cuando se mantiene una conversación.
En efecto, el niño con síndrome de Asperger manifiesta una preocupación absorbente por cosas fuera de lo común, como por ejemplo: O una obsesión por los horarios de los autobuses, directorios telefónicos o por coleccionar objetos que no tienen ningún valor. Asimismo, suelen mostrar manierismos motores que tienen un carácter repetitivo y estereotipado, como sacudir o girar las manos o hacer movimientos complejos con el cuerpo. También suelen ser inflexibles en determinadas rutinas o hábitos, que casi siempre resultan extrañas.
Además, estos niños también pueden mostrar cierto retraso en el desarrollo psicomotor y un deterioro significativo en su actividad social y académica. Sin embargo, a diferencia de otros trastornos del espectro autista, los niños con síndrome de Asperger tienen un desarrollo cognitivo normal. De modo que, a menudo tienen una inteligencia por encima de la media y pueden sobresalir en áreas como las ciencias y la programación informática. Aparte de ello, pueden llegar a ser independientes y autónomos, ya que desarrollan habilidades que le permiten cuidar de sí mismos y conocer su entorno.
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