En esta actividad será necesario que hagamos ciertas mediciones de objetos que se encentren en la prepa
Enviado por Yamii Lopez • 22 de Febrero de 2016 • Ensayos • 961 Palabras (4 Páginas) • 71 Visitas
Introducción
En esta actividad será necesario que hagamos ciertas mediciones de objetos que se encentren en la prepa, utilizando diferentes instrumentos como la regla, la cinta métrica, el cronometro y otros más. El objetivo de esta actividad es que aprendamos a saber que instrumento es el más cómodo y exacto para hacer las mediciones, es muy importante que las mediciones sean correctas, si alguna esta incorrecta al momento de hacer las conversiones estas estarán mal, por ese caso es mejor que tomemos las medidas con cada uno de los instrumentos. La importancia de las mediciones en todos los aspectos ya sea dentro de la escuela o en nuestra vida cotidiana es precisamente que sepamos cómo obtenerlas, como utilizar el instrumento con el que se va a medir y como expresar la respuesta, saber si es medida en metros, centímetros, pulgadas, segundos, minutos, etc. Medir es aprender sobre alguna cosa, sus características que en este caso la medida es una muy importante, medir implica reconocer si el tamaño importa, todos los objetos tienes formas y tamaños diferentes y si se llegara el caso de que se necesitaría saber las características del objeto pues ya sabríamos que una de las principales es la medida.
Tabla 1.1 | ||||
Objeto a medir | Medida en (m) | Medida en (cm) | Medida en pulgadas (in) | Medida en pies (ft) |
Largo del pasillo | 52 m | 5200 cm | 2047.24 in | 170.6 ft |
Largo de dos vueltas al gimnasio | 277.64 m | 27764 cm | 10930.71 in | 910.89 ft |
Frente del gimnasio | 26.57 m | 2657 cm | 1046.06 in | 87.17 ft |
Largo de una mesa | 2.46 m | 246 cm | 96.85 in | 8.07 ft |
Largo de una computadora de escritorio | 0.3556 m | 35.56 cm | 14 in | 1.667 ft |
Diagonal de una televisión | 1.4 m | 140 cm | 55.1181 in | 4.5931 ft |
Longitud de tu mano | 0.183 m | 18.3 cm | 7.2047 in | 0.6003 ft |
Longitud de un billete de $100.00 | 0.155 m | 15.5 cm | 6.102 in | 0.508 ft |
Diámetro de una moneda de $1.00 | 0.0021 m | 0.21cm | 0.0826 in | 0.0068 ft |
TIEMPO | |||
CUANTO TIEMPO TARDA | Medida (s) | Medida (min) | Medida (h) |
Pasillo de la entrada | 52.93 s | 0.88 min | 0.01 h |
2 vueltas al gym | 226.03 s | 3.76 min | 0.06 h |
Caminar de la entrada de la preparatoria a tu salón | 144.03 s | 2.40 min | 0.04 h |
Caminar de la puerta de tu salón a tu silla | 8.03 s | 0.13 min | 0.002 h |
Una pelota en caer de una altura de 4 metros | 1.10 s | 0.018 min | 0.0003 h |
Una pelota en caer de una altura de 4 metros | .98 s | 0.016 min | 0.0002 h |
Una pelota en caer de una altura de 1 metro | .86 s | 0.014 min | 0.0002 h |
...