Escritura y lectura de oraciones sencillas. _Los cambios son muy pocos solo lee las vocales y algunos consonantes.
Enviado por Juan Bosco Rocha Galvez • 18 de Abril de 2017 • Ensayos • 483 Palabras (2 Páginas) • 151 Visitas
Distinguidos Profesores de la Comisión Técnico Pedagógica:
En cumplimiento al Cap II, Art 6. Del nuevo Reglamento de Evaluación, me cabe informar para su consideración, los siguientes casos de estudiantes que presentan dificultades en el proceso de aprendizaje:
N° Apellidos y nombres Dificultades que presenta Acciones realizadas Cambios logrados
1 Condori Flores
Mónica _ Tiene problemas para escribir su nombre.
-Le falta desarrollar su motricidad fina.
_Tiene dificultad en la lectura y escritura.
_Presenta dificultad en escribir los números y descontar del 1 al 30. _Dialogo con el padre.
_Lectura de libro de primero durante 15minutos.
- Lectura de cuentos sencillos.
- Escritura y lectura de oraciones sencillas. _Los cambios son muy pocos solo lee las vocales y algunos consonantes.
_ La estudiante solo vive con su padre hay poco apoyo.
2 Mondaque Ochoa Enrique _ Tiene problemas para escribir su nombre.
-Le falta desarrollar su motricidad fina.
_Tiene dificultad en la lectura y escritura.
_Dialogo con la madre.
_Lectura y escritura.
Del abecedario.
_Lectura de libro de primero durante 15 minutos
- Escritura y lectura de oraciones sencillas. A pesar de que recibe apoya en casa.
3 Montero Mariscal José Luis -Le falta reconocer algunas letras del abecedario.
-Tiene dificultad en la lectura y la escritura.
_Presenta dificultad en escribir los números del 1 al 30.
_ En clases se distrae mucho.
_Dialogo con la madre.
_Lectura y escritura.
Del abecedario.
_Lectura de libro de primero durante 15 minutos.
_ Escritura y lectura de oraciones sencillas.
Está intentando, leer las vocales y las consonantes tienen apoyo en casa de su Madre. Pero él no tiene interés.
4 Ortiz Franco Brenda Catalina Le falta reconocer algunas letras del abecedario. Por lo tanto tiene dificultad en la lectura y la escritura.
Tiene una memoria corta, rápido se olvidas de las palabras que lee.
_ Dialogo con la madre.
_Lectura de libro de primero durante 15 minutos.
_.Escritura y lectura de oraciones sencillas.
-Está mejorando lee las vocales y escribe su nombre
_Algunas letras del abecedario, lee por sonidos.
_A pesar de que recibe apoyo de su padre y madre.
5 Torres Montes Anahy Le falta reconocer algunas letras del abecedario. Por lo tanto tiene dificultad en la lectura y la escritura.
Tiene una memoria corta, rápido se olvidas de las palabras que lee.
Dialogo con la madre.
_Lectura de libro de primero durante 15 minutos.
_. Escritura y lectura de oraciones sencillas.
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Está
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