Estadistica

Con base en la anterior tabla de frecuencias agrupadas corregida, conteste las siguientes preguntas:

1. El numero de intervalos de clase.

2. El ancho o amplitud del intervalo de clase.

3. El número de estudiantes que tienen estatura entre 1.62 y 1.68 metros.

4. El número de estudiantes que miden menos de 174 centímetros.

5. El porcentaje correspondiente a los estudiantes que miden entre 174 y 180 centímetros.

6. El porcentaje correspondiente a los estudiantes que miden menos de 1.62 metros.

VI. A continuación usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente la pregunta planteada, entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D.

1. Las variables en Estadística Descriptiva, son el conjunto de valores que puede tomar el carácter estadístico, uno de esos valores tiene la capacidad de tomar cualquier valor que exista entre dos magnitudes dadas. ¿Cuál es la variable que puede tomar este valor?

A. Variable dependiente.

B. Variable continúa.

C. Variable independiente.

D. Variable discreta.

2. Un ejemplo de característica cuantitativa discreta, pueden ser datos sobre:

A. Medida de la temperatura del cuerpo humano.

B. Peso de los estudiantes de grado quinto en un colegio de Florencia.

C. Número de personas asistentes al cine.

D. Marca de vehículos.

3. Los intervalos de clase y las frecuencias absolutas, son las variables disponibles para presentar un informe, en forma de:

A. Gráficos de líneas.

B. Histogramas de frecuencias.

C. Ojivas.

D. Polígonos de frecuencia.

4. Según la cobertura, el método de recolección de la información para un estudio de investigación se clasifica en:

A. Directa e indirecta.

B. Encuesta y observación.

C. Primaria y secundaria.

D. Censo y muestreo.

5. El ICA en el Boletín N.32 de agosto de 2011, presentó un informe sobre “Determinación de variedades de pasto para pastoreo en clima cálido con poca cantidad de agua”, esta información hace parte de la planeación de la investigación y corresponde a:

A. La clase de investigación.

B. La fuente de información.

C. El objeto de la investigación.

D. La unidad de la investigación.

6. En estadística, por población o universo se entiende:

A. Un conjunto de medidas o el recuento de todas las unidades que tienen una característica común.

B. Un conjunto de seres humanos.

C. Un conjunto de datos.

D. Un conjunto de seres humanos en un territorio definido.

7. El director de una institución educativa desea conocer hábitos de lectura de los estudiantes nuevos, para ello ha introducido

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