Examen Parcial de Paleontología

Examen Parcial de Paleontología

Parte Teórica:

1. Define los siguientes términos y proporciona un ejemplo de cada uno: a) Cnidarios b) Poríferos c) Briozoos d) Braquiópodos e) Moluscos bivalvos f) Moluscos gasterópodos g) Moluscos cefalópodos h) Trilobites
2. Explica brevemente la importancia de los fósiles de cnidarios y poríferos en el estudio paleontológico. ¿Qué información proporcionan estos fósiles sobre los ecosistemas pasados?
3. ¿Cuáles son las principales características de los briozoos y los braquiópodos? ¿En qué tipo de ambientes se encuentran con mayor frecuencia?
4. Describe las características anatómicas distintivas de los moluscos bivalvos y menciona ejemplos del Neógeno de la CGSJ y del Jurásico y Cretácico de la Cuenca Neuquina.
5. ¿Cuáles son las principales características de los moluscos gasterópodos? Proporciona ejemplos de especies gasterópodos del Neógeno de la CGSJ.
6. ¿Cuáles son las principales características de los moluscos cefalópodos? Proporciona ejemplos de especies cefalópodos del Jurásico y Cretácico de la Cuenca Neuquina.
7. ¿Qué son los trilobites y cómo se clasifican dentro del grupo de los artrópodos? Menciona otros grupos de artrópodos y proporciona ejemplos.

Parte Práctica: 8. Observa las imágenes de fósiles proporcionadas y etiqueta cada uno de ellos con el nombre del grupo al que pertenecen (cnidarios, poríferos, briozoos, braquiópodos, moluscos bivalvos, moluscos gasterópodos, moluscos cefalópodos o trilobites).

1. A partir de una muestra de fósiles, identifica y describe brevemente tres especies diferentes de moluscos bivalvos presentes en el Neógeno de la CGSJ.
2. Analiza una serie de fósiles de moluscos gasterópodos y elabora una secuencia estratigráfica en la que determines el orden de aparición de las especies representadas.
3. Observa un fósil de trilobites y responde: ¿En qué período geológico crees que se formó este fósil? ¿Qué características específicas del trilobites te llevaron a esa conclusión?
4. Elige una especie de molusco cefalópodo y describe su morfología, hábitat y posible dieta según la evidencia proporcionada por sus fósiles.

¡Aquí tienes un examen parcial teórico y práctico de paleontología!

Parte teórica: Pregunta 1: Describe brevemente los cnidarios y los poríferos. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre ellos?

Pregunta 2: ¿Cuáles son algunos ejemplos de cnidarios y restos de poríferos encontrados en el Neógeno de la Cuenca del Golfo San Jorge (CGSJ)? Explica su importancia en el registro fósil.

Pregunta 3: Define los briozoos y los braquiópodos. ¿Cuál es la principal característica que los distingue de otros grupos de organismos marinos?

Pregunta 4: Enumera ejemplos de briozoos y braquiópodos encontrados en el Neógeno de la CGSJ. ¿Qué información proporcionan estos fósiles sobre el ecosistema marino del pasado?

Parte práctica: Pregunta 1: Observa la imagen de un fósil y clasifícalo como un molusco bivalvo, gasterópodo, cefalópodo, briozoo o braquiópodo. Justifica tu respuesta.

Pregunta 2: Examina una serie de fósiles y determina si pertenecen al Neógeno de la CGSJ o al Jurásico/Cretácico de la Cuenca Neuquina. Explica cómo llegaste a tu conclusión.

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