FÍSICA PARA LA INGENIERÍA LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MÁQUETA Y VÍDEO (Modelo de BORH)
Diego Hernández HuertaDocumentos de Investigación19 de Septiembre de 2021
429 Palabras (2 Páginas)704 Visitas
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AGUASCALIENTES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
FÍSICA PARA LA INGENIERÍA
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR MÁQUETA Y VÍDEO (Modelo de BORH)
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Indicaciones: Realice una maqueta del modelo atómico de Bohr en donde incluya etiquetas con nombres de las partes del modelo y mediante un vídeo explique su maqueta. Deberá subir su vídeo a una nube en internet y cargar en un archivo PDF los nombres de los integrantes del equipo con su liga de acceso al vídeo.
Criterios | Escala de evaluación | Puntaje | |||
Excelente | Bueno | Regular | Por mejorar | ||
Tema e identificación | Contiene todos los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema (título, rótulos y etiquetas). | Contiene algunos de los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema. | Contiene pocos elementos visuales descriptivos relacionados con el tema. | No contienen elementos visuales descriptivos relacionados con el tema. | |
Organización | El modelo se encuentra estructurado visualmente acorde al aprendizaje esperado. | El modelo se encuentra con algunas deficiencias de estructura visual acorde al aprendizaje esperado. | El modelo se encuentra muy poco estructurado visualmente acorde al aprendizaje esperado | El modelo no se encuentra estructurado visualmente y no está acorde al aprendizaje esperado. | |
Conexiones de Conceptos | Las ideas que se representan se encuentran en forma lógica, entendible y relacionada con el tema. | Las ideas que se representan se encuentran en forma lógica, y relacionados con el tema. | Las ideas que se representan carecen de lógica, poco entendibles y relacionados con el tema. | Las ideas que se representan, no tienen lógica con el tema. | |
Creatividad de diseño | El modelo representativo es único, original y contiene aportaciones y aplicaciones para comprender la estructura de los materiales. | El modelo representativo es único y original | El modelo se encuentra con algunas deficiencias y se parece mucho a otros trabajos. | El modelo representativo carece de originalidad y no contiene aportaciones | |
Calidad de Presentación | El modelo se encuentra excelentemente limpio y ordenado, sin faltas de ortografía. | El modelo se encuentra limpio. | El modelo se encuentra con algunas deficiencias de limpieza. | El modelo se encuentra sin calidad de presentación. | |
Participación e Identificación | Contiene el nombre de los participantes, fecha de elaboración y se puede constatar que todos los participantes trabajaron. | El modelo solo tiene el título del tema y se nota que solo algunos estudiantes trabajaron. | Se constata que solo una persona trabajó y carece de la información que identifica el trabajo. | El modelo carece de datos de identificación y solo entregaron algo que no corresponde. | |
Aspectos del vídeo | Todos los integrantes aparecen en el vídeo con vestimenta formal, participando equitativamente, la duración del vídeo es a lo más 10 min. | Todos los integrantes aparecen en el vídeo, participando equitativamente, la duración del vídeo es a lo más 10 min. | Todos los integrantes aparecen en el vídeo, participando equitativamente. | Todos los integrantes aparecen en el vídeo. |
...