Lista de cotejo para evaluar la Autobiografía

Lista de cotejo para evaluar la Autobiografía.

Materia: Español. Grupos 9° A, B, C y D. 5° bimestre.

Alumn@: ________________________________________________________________________

Fecha de entrega: 9°A y B: 27 de mayo de 2013. // 9° C y D: 31 de mayo de 2013.

Tipo de actividad: individual.

Forma de entrega: Envío por correo electrónico, tanto Opción A como Opción B.

Profesor: Lic. Mario A. Perales Magdaleno.

Valor: 25%

Objetivo de la actividad: Los alumnos indagan y reflexionan sobre su persona y sobre su historia personal y expresan lo indagado y reflexionado en forma de Autobiografía a fin de desarrollar su capacidad expresiva y de cerrar su proceso de Educación Básica de una manera emotiva e intencional.

Características de entrega:

Opción A Opción B

Formato En formato de texto redactado en su totalidad, en Word, estructurado en párrafos y de libre extensión. Fuente (tipo de letra) a libre elección, de 11 a 14 puntos de tamaño, con márgenes justificados. En la aplicación “prezi”, con plantilla, ruta y extensión totalmente libres, pero adecuadas para el tema.

Estilo Cada elemento de la estructura deberá ser mencionado y desarrollado (excepto aquéllos que no apliquen por decisión personal) en párrafos ya sea un párrafo por elemento o tratando varios elementos en un mismo párrafo y en cualquier orden. Cada elemento de la estructura (excepto el título) deberá tener al menos una oración compuesta o una compleja, pero nunca simple).

Estructura Título (“Autobiografía de nombre completo”), Dedicatoria en epígrafe, Mi apariencia física (fotografía y, o descripción física), Mi origen (familia y lugar de nacimiento), Las personas a las que más quiero, Mis lugares de residencia, Mis amig@s, Mi(s) escuela(s), Mis aficiones o pasatiempos, Mis favoritos (colores, animales, libros, comida, canciones, programas TV, etc.), Mis viajes, Mis cualidades y defectos, Mis mejores y mis peores experiencias en la vida, Mi futuro, etc.

Gráficos La autobiografía deberá incluir, en su totalidad, entre tres y cinco fotografías, elegidas y acomodadas a discreción del autor. Cada elemento de la estructura deberá incluir al menos una imagen (fotografías, gráficos, dibujos, etc.).

Lista de cotejo:

# ASPECTOS A EVALUAR: SÍ NO N.A.

Actividades previas

1 El/la alumn@ hizo borrador esquematizado.

2 El/la alumn@ hizo el borrador redactado.

3 El/ la alumn@ analizó gramaticalmente su borrador.

4 La entrega del borrador se realizó en tiempo y forma.

5 El/la alumn@ tuvo una actitud positiva: aprovechó el tiempo, respetó el ambiente de aprendizaje, puso atención a las indicaciones del profesor.

Formato, estilo y gráficos.

Word Prezi

6 El texto está estructurado en párrafos. La plantilla prezi es adecuada.

7 El texto carece de enlistados o viñetas. La ruta de la presentación es adecuada.

8 Los márgenes están justificados. Cada elemento tiene al menos una oración compuesta o compleja.

9 El orden es cronológico. El orden es temático.

10 La fuente es legible.

11 El tamaño de la fuente es adecuado.

12 La extensión es suficiente para abarcar todos los aspectos de la estructura.

13 Incluye de tres a cinco fotografías. Incluye al menos un gráfico en cada elemento o diapositiva.

Estructura

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