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Física Unidad o Enlace


Enviado por   •  29 de Marzo de 2016  •  Ensayos  •  1.626 Palabras (7 Páginas)  •  34 Visitas

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Física

Unidad o Enlace

1.-Presentación

2.-Organización

3.-Estrategia de estudio

4.-Lineamientos del curso (reglamento interno)

5.-Examen de Diagnóstico

6.-Repasode adecuación de conocimientos (propedéuticos)

7.-Evaluación (aspectos e instrumentos)

8.-Presentación y Dosificación de conocimientos- programa

9.- Fuentes de consulta (bibliográficas y/o ciberográficas)

10.-Construcción de cuadrantes y sus contenidos (rubricas)

1.-Preguntar lo que no se entiende en el momento en el que el docente explica la clase

2.-Poner atención en lo que se explica o se expone en clase documentos, escritos, o material que se investiga en internet para obtener una buena compresión  

3.-Repasar lo visto en clase si es posible el mismo día

4.-Identificar lo sobresaliente de los textos, investigaciones, y contenidos de los temas  

5.-Cuando se estudia conveniente hacerlo hacer lo casi siempre en el mismo lugar, con luz suficiente e indirecta (preferentemente con natural)

6.-El lugar de estudio debe estar suficientemente ventilado

7.-Sentarse un poco de forma de incomoda, es decir evitar posturas en lugares muy cómodos

8.-Se recomienda estudiar por las mañanas, temprano o en su defecto por la noche después de haber concluido las labores del día

9.-Cuando sea posible, se recomienda estudiar con uno o más compañeros de la clase, para intercambiar ideas o esclarecer dudas  

10.-Comprender el objetivo o la competencia que se pretende en el tiempo estipulado

11.-Cuando se estudie se deben eliminar todo tipo de distractores (televisión, radio, celulares, ruidos en general, etc.)

12.-Procurar tener la información completa y suficiente que se va a estudiar, así como el equipo e instrumentos que se requieren

13.-Establecer un horario para distribuir las actividades que se realicen durante la semana, es decir, se recomienda asignar un determinado tiempo cada una de las actividades (alimentos, escuela, tareas y trabajos, quehaceres en la casa, recreación etc.) el cual estará determinado en función del grado de importancia

Apartados y Organización de Carpeta

La carpeta que se entrega cuando se solicite deberá tener los siguientes componentes y deberá tener separadores de color donde se indica

Partes de la carpeta

1.-Portada

2.-Indice

3.-Autoevaluacion y/o compromiso (alumno-docente)

4.-Tips para llevar a cabo un método de estudio

5.-Lineamientos del cuso y evaluación (normatividad)

6.-Examen de diagnostico

7.-Repaso de temas selectos

8.-Hojas de control de asistencia y evaluación

9.-Examenes de primera y/o segunda evaluación (acumulativa)

10.-Apuntes generales del curso

11.-Tareas y Trabajos

12.-Tareas especiales (documentos extraordinarios)

NOTAS: Los documentos se deben presentar en hojas tamaño carta y podrán elaborarse en maquina a computadora a mano y sin borrones
-La carpeta deberá contener toda la información acumulante
-El valor de 2 puntos 1, 0.8, 0.4 estará en función de la calidad del trabajo (ver hoja de control)
-La carpeta podría solicitarse en cualquier momento para su revisión y evaluación una y otra vez deberá tener la información acumulativa al instante.

Programas-Unidades

*La física en el desarrollo científico y tecnológico

*Importancia de la física

*La física como ciencia y tecnología

*Nanotecnología y/o nano ciencia

 


División de la física para su estudio

La física tiene que ver en forma a directa con la materia y la energía, por lo tanto estudia y define los fenómenos físicos de la naturaleza, entendiéndose estos como los eventos y sus cambios, los hechos y sus consecuencias, así como todo aquello que perciben nuestros sentidos. Como ejemplos podemos mencionar al movimiento, las fuerzas, la materia, la energía, el calor, la luz, el sonido, el electromagnetismo ,el comportamiento y la composición de los átomos, entre otros.

Para el estudio de todo lo anterior la física se ha dividido en dos grupos: Clásica y Moderna.

Para este estudio y nivel solo consideraremos la física clásica de lo anterior podemos desglosar de manera sintética lo que abarcan cada grupo:

                       
                                        -Mecánica      Clásica-Estudia
[pic 1]

        -Termodinámica

Física Clásica        -Electromagnetismo

        -Óptica

        -Acústica

[pic 2]

        -Atómica

         -Molecular

Física Moderna        -Nuclear

        -Relatividad

        -Mecánica Cuántica

Cuadrantes Didácticos Y Rubricas de Evaluación

Consiste en establecer las condiciones y características del trabajo que se realizaran en equipo y cuyo valor será igual a 4 puntos. La construcción y contenidos de los cuadrantes es algo semejante al estudio científico y para la evaluación de estos se utilizara una hoja. Cuyo formato establece la Rúbrica de evaluación, es decir lo que se va a evaluar.

El arreglo del trabajo se dará al final del 6to. Cuadrante

CUADRANTE NO.1

Construcción áurica de la pregunta detonadora


CUADRANTE NO.2

Plan de investigación para la trama de la pregunta .Fuentes de investigación


CUADRANTE NO.3

Ingreso bibliográfico y cibergrafía


CUDRANTE NO.4

Selección de la información y estrategia para la resolución del problema


CUDRANTE NO.5

Generación de la solución y las respuestas de las interrogantes propuestas


CUADRANTE NO.6

Reporte en forma escrita de la defensa del tema (oral u Opcional)

División de la física para su estudio

Es el comportamiento de la materia y la energía, por lo tanto estudia y define ,los fenómenos físicos de la naturaleza entendiéndose como fenómenos físicos los eventos y sus cambios , los hechos y sus consecuencias, los hechos y sus consecuencias, así como todo aquello que perciben nuestros sentidos.

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