Fitogen T.E.
Enviado por jaluna536 • 19 de Junio de 2019 • Trabajos • 740 Palabras (3 Páginas) • 85 Visitas
Comprobación de las proporciones fenotípicas de herencia para caracteres en la F2 en el cultivo de Alverjita (Pisum sativum) bajo condiciones de la UNALM
G. Chachaima Caceres1,1
1Alumno de la Facultad de Agronomía
120150022@lamolina.edu.pe
Resumen:
Con la ayuda del Mg.Sc Elias Huanuqueño Coca encargado del curso de Fitogenética de la UNALM se está realizando las pruebas de herencia de caracteres para el cultivo de alverjita. En esta ocasión se están evaluando los 3 caracteres más visibles: altura, pigmentación en la base de la hoja y presencia de foliolos. Para la toma de datos se intentó que haya la menor variación posible por lo que solo fueron 2 evaluadores. En los resultados se obtuvo que 2 de las características presentan dominancia completa y 1 carácter no presenta esta dominancia o la toma de datos fue errónea. El proyecto aún no termina pues la floración recién está comenzando habiendo más caracteres para evaluar.
Abstract:
Palabras clave:
Mendel, herencia, fitogenética,
Introducción:
En el curso de Fitogenética nos enseñan que Mendel fue el padre de la genética debido a que comprobó estadísticamente y publicó las Leyes Mendelianas sobre la Herencia. Es así que se decide reproducir su experimento, pero, no solamente para comprobar las proporciones para la F2 con Dominancia Completa sino también para estudiar caracteres que se rigen por Dominancia Intermedia y Co-Dominancia. También observaremos los casos de Epistasis y Pleiotropia. Este experimento se está llevando a cabo en las instalaciones de la UNALM en el programa de Maíces de la Facultad de Agronomía y las hipótesis de proporciones se comprobaran mediante la utilización de la Prueba Estadística Chi-Cuadrado con un grado de significación de 5 por ciento(%)
Materiales:
- Semilla Afila, L2, F1 y F2 de P. sativum
- Baldes de 20 L con agujeros
- Tierra para cultivo
- Compost
- Regadora
Métodos:
Para comprobar las hipótesis planteadas se hará uso de la Prueba Estadística Chi-Cuadrado, esta prueba estadística compara los valores observados con los valores esperados para aceptar o rechazar la Hipótesis nula, en este caso la:
- Ho es : Presencia o no del carácter
- H1 : No presencia del carácter
Las pruebas tienen una significancia del 5% y con 1 grados de libertad (2 clases)
Resultados
A continuación mostraremos los datos obtenidos en la última evaluación:
Foliolos | Altura | Pigmentación | Foliolos | Altura | Pigmentación | Foliolos | Altura | Pigmentación | ||||||||||||
si | no | si | no | si | no | si | no | si | no | si | no | si | no | si | no | si | no | |||
1 | 4 | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 | 2 | 3 | 1 | 4 | 0 | 1 | 3 | 3 | 4 | 0 | 4 | 0 | 3 | 1 |
2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 4 | 0 | 4 | 0 | |||
4 | 0 | 4 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | |||
1 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 2 | 1 | |||
2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 3 | 1 | 4 | 0 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | |||
Σ | 13 | 1 | 11 | 3 | 12 | 2 | Σ | 10 | 7 | 12 | 5 | 10 | 7 | Σ | 15 | 4 | 17 | 2 | 14 | 5 |
4 | 4 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | 5 | 4 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 6 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 0 | 4 | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 | |||
1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | 4 | 0 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||
3 | 1 | 1 | 3 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | 3 | 1 | 2 | 2 | |||
0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 0 | 2 | 1 | 3 | 0 | |||
Σ | 8 | 4 | 8 | 4 | 5 | 7 | Σ | 16 | 1 | 10 | 7 | 14 | 3 | Σ | 16 | 0 | 11 | 5 | 11 | 5 |
7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0 | 8 | 4 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | 9 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 0 |
4 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 4 | 0 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||
1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 4 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | |||
2 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 4 | 0 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 2 | 1 | |||
2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 0 | |||
Σ | 11 | 5 | 9 | 7 | 16 | 0 | Σ | 16 | 2 | 11 | 7 | 11 | 7 | Σ | 10 | 4 | 9 | 5 | 12 | 2 |
10 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
|
|
|
|
|
| Parentales | 3[pic 1] | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | L2 | |
1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 |
|
|
|
|
|
| 3 | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | |||
4 | 0 | 4 | 0 | 2 | 2 |
|
|
|
|
|
| 4 | 0 | 3 | 1 | 4 | 0 | F1 | ||
3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 |
|
|
|
|
|
| 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | AFILA | ||
Σ | 11 | 5 | 10 | 6 | 10 | 6 |
|
|
|
|
|
| 0 | 3 | 0 | 3 | 0 | 3 |
...